「主謀者(zhě )と見(📼)ら(🌗)れても(💍)いい(🍞)という(🎢)のかね。」
「本(✋)(běn )田、(✏)ずるい(🌒)ぞ。」
「血書(🈵)の(❓)ことが気になるのか。」
それ(👥)でも、その日は、森川の教員適(shì )性(xì(🤼)ng )審査(😌)以上(shàng )に大した出来事もなく、ひ(🐟)け時か(😤)ら二(èr )十(shí )分もた(💧)つと、校(🏒)内には生(💢)徒(🈴)の姿は一人も見ら(🕘)れなくなった。ただ先生たちだ(☔)けが(🎍)校(🏻)長の帰り(📦)をまつ(👌)ため(🐈)に居残っていたが、もう話(huà )の種(🌂)もつきたらし(🥄)く、ど(🌑)の先生(🌶)も(🎣)、いかにも所(suǒ )在(zài )しょ(🙌)ざいな(⚫)さそうな(🍏)、(🐭)それでいて(🚆)何となく落着(zhe )き(😺)のな(🎓)い眼(yǎn )を(🐫)して(📽)、(🦗)教員(🤠)(yuán )室を出た(🕶)りはいったりしていた。
「(📹)それで、(🗯)道江(jiāng )さん、ど(💽)うするつもりなんだい。こ(🚓)れから。」(🕉)
「朝(🏊)(cháo )倉先生(🈂)にお別れするからかい。」
四人(ré(🈵)n )がこもごも(🔖)語(🌊)った(👿)と(😦)ころ(🔏)を綜合すると、こう(😞)である。―(🎽)―
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