(🛃)と(🍕)、先生は、かな(🕥)り間(jiān )をおい(🗜)てから、つづけた。
「ぼく……もっと(🍲)……考(🛢)え(💀)てみます。」
塾長室(shì )の掃除(😻)は、朝倉先(xiān )生(shēng )夫(fū )妻が、空林庵(🌚)の掃除をすましたあと、給仕(🚨)の(💇)河瀬かわせ(🦉)に手(🈴)つだって(🚳)もらって、(🏧)自分たちの手で(📪)やることになって(🏐)いたが(💎)、次(cì )郎も、都(dō(🛺)u )合が(🚼)つきさえ(🏕)すれ(👔)ば(🌰)、手(shǒu )つ(🐢)だうことにしていたのである。
「(🦑)べ(🗝)つにこれ(😏)と申す心(xī(🥧)n )得(dé )もご(🥈)ざい(💼)ません。ただ定(dìng )め(🔸)に従(có(📑)ng )いまし(🙀)てつきました(🏈)だけで……」
では、なぜそれならそれ(😂)と(🐹)はっ(🐫)きり書かないのだ(🕯)ろう。道(dào )江の名を書(🍝)くのがきま(👒)りわるくて(⛺)、(💯)暗(àn )々裡あんあんり(🔭)にそ(🚂)れを(😤)ほのめかしたつもりなの(👅)だろうか。あるいは、予告な(💰)しに道(📟)江(🦐)(jiāng )をつ(🍻)れて来て、自(zì )分を(🙋)おど(🔍)ろかすつも(🦌)りなの(📵)だろ(😌)うか。い(🐛)ず(🎟)れ(🍽)にしても、自分(🎑)にとっては、(🤥)あま(🤧)り愉(🤡)(yú(🥋) )快(kuài )ゆか(💵)いなことで(🍔)はない。何(hé )とい(💬)ういい気な、甘あ(🌜)まっちょろ(🚚)い(🥍)兄(xiōng )だ(🈚)ろう、と軽(😽)蔑(🏠)けいべつして(🔋)や(⤵)りたい気にさえなる。
朝倉先生は、(🚿)そう言って微笑した。そし(📝)て、それ以上口で説き(🚈)ふせること(⛅)を断(👡)(duàn )念した。いずれはこれか(📞)らの生活体(tǐ )験(🥧)が、(🚥)徐々じょじ(🏏)ょ(🚷)にかれ(🐝)らを納得(🌃)させる(🍿)だろ(🐟)う、というのが先(xiān )生のい(🚂)つもの信念(niàn )だったのである。
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