日本《ニーア オートマタ アダルト》1行目ライン
ニーア オートマタ アダルトあらすじ
「(🍮)な(🌔)るか(🐲)も(🏃)知れません(😗)。しかし、(🥘)なったって(🎠)いいんです。」(🎳)
「(🥪)先生(shēng )、僕、申し(🏮)わ(👪)けな(🛷)いこと(🧠)をし(😫)てしまいま(🐫)した。」
「僕はそんな意味で考え(➰)が足りなかったとは(📠)思っていないんです(📉)。役所(suǒ )は正しいことを通すの(🍹)があたり(🌧)ま(👇)えでしょう。」
次郎はごまかさ(🎪)な(🐙)かった。ごまかすど(📊)こ(💨)ろか、(🙋)そう答えることによって、皮肉(🙅)(ròu )な喜(📧)(xǐ )びをさえ味わって(🕯)いたのである。
それから田(🎍)(tián )上と校長との間に、(🔑)二三押(yā )問答があ(🐨)ったが(📑)、校(xiào )長は同(🕘)じことをくりか(📮)えしてはため息を(🛣)つくだ(🚌)け(🕠)で、一(🌲)向(☔)らち(💈)があ(🌫)か(🎷)ない。四人(🍎)のう(🌳)ちでも比較的(🥊)気短か(💚)で、ぶっきら(♑)ぼうの新賀(🔫)(hè )は(🥧)、た(📫)ま(🦑)りかねたように言った。「では、そ(🎖)の願書(shū )はお返し(🏆)下(📯)さ(🐩)い。僕(👽)たちで直(🐾)接知事さんに差出し(🍛)ますから。」すると、校長は、い(🔏)きなり血(✏)書(💈)をわしづかみ(♟)に(🌁)して(🌿)、(🦖)大(🎮)あわ(🔆)て(🎢)でそれを(🎹)、かく(👘)しにつっ(🉐)こんだ。そ(🕹)しても(🍝)う一(yī )度椅子から立(🔅)(lì(♍) )ち上(🧑)り、右手(shǒu )を顔の(🕕)まえに(🏐)立て、まるでばね仕掛(guà )のようにそれを左右にふった(🕔)。何か言おうとし(🌠)ているらしかったが、四人の耳(ěr )にはただ(🖕)「(🍢)うん、うん」ときこえるだけ(👞)だった(👼)。梅本の(❄)言(🚋)うとこ(🖼)ろ(🍁)では、(🌋)校長の鼻(🆒)(bí )が(🔃)もっ(🔏)と烈しく上の方に(🐟)移(😰)(yí )動した(🤫)ように見えたの(⚓)は、そ(😰)の時だったそうである。新(xīn )賀(📓)はすっ(♊)かりお(🗣)こり出してしまった(👦)。彼(✖)はそれ(♎)まで(🧘)みんなのう(🤝)し(🥡)ろの方(🦑)に立(💟)っていたが(🤵)、いきなり田上をつ(🚁)きのけるようにして校(xià(🚇)o )長の机(🖋)のまえ(😾)に寄って行(háng )き、乱(luàn )暴に手をさ(🚯)し出(🚋)(chū )しながら言った。「その願(yuàn )書はわれ(🌴)われの血でそめ(🍟)たも(😓)のです。それ(🎾)を(👱)むだには出来ませ(🕳)ん。返(fǎn )し(🔈)て下さい。」校長(✖)は(⏳)、しか(🐎)し、(🌙)ただやたら(🕡)に手をふっているだけ(📻)だった。
「僕は、道江(👇)さ(🎹)ん(👵)が、ど(🗿)うせ馬(💬)田にねらわ(🌱)れているんだから、堂(🎛)々(👋)とあ(🎽)たり(🎈)まえの道(dào )を通(tōng )る方がいいと思(😢)うね(🛒)。」
徹太(tà(🥙)i )郎は大(dà )し(🥅)て気にもとめな(👶)いような(😗)調(⛩)子(zǐ )でたずね(🚁)た。道江(💃)は顔を赤らめて(🗄)ぐ(➕)ずぐずし(🦗)ている。
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