「(🐕)僕は、いやだ。」
彼(🤱)(bǐ(🌯) )は、しかし、彼のそ(🛠)うした(🍛)孤独をた(🧝)い(😡)して(🈷)淋しいとは感(gǎ(🏴)n )じていなかった。また、憤りや侮蔑の念(⏳)(nià(🔬)n )も、たびかさなる(🐇)につれて、(🍬)次弟(dì )にう(🖖)す(🕹)らいで行き、あ(⏩)とでは(🐿)、かえって、同級生に(🐧)対(duì )して憐憫に(⛷)似た感(gǎn )じをさ(🧑)え(👫)抱くように(🍺)なった。こうした感情の変化は(📨)、彼にとって、(🕊)元来さほど不(bú )自(zì )然なこと(♋)ではな(🕯)かっ(🎸)た。それ(🥋)は、つまり、(〽)彼(🤢)(bǐ )がか(🐀)つて算盤そ(💗)ろばん(📔)事件で(🗻)、(💊)弟の俊(jun4 )三に対して示し(💣)た感情(🗓)の変化(🍜)と、同じものだったのである。
雨(🍬)(yǔ )天(tiān )体(🐜)操場(chǎng )事件は、翌日になると(🗼)、も(🔙)う(📬)全(quán )校生徒の噂の種(zhǒng )になっていた。恭(🚕)一(👖)の教室(shì )でも(😔)、始業(yè )前からその(🔤)話でに(⛄)ぎやかだった。
「(🐧)うむ(👭)、去年(🌥)(nián )一(🔃)度入学(xué )試験(yà(🐹)n )で失(🔂)敗したんだ(📑)が(🌽)、そ(🙆)れから一年ばか(⬅)り(🎋)、(㊗)し(🤑)ょっちゅう、い(🐬)ろんなことを(🌯)一(⏩)人(👃)(ré(🍙)n )で考えていた(😩)ようだ。」
「少々てれて(⬅)い(⏩)るらしい(🖇)よ。」
「いったい、何というんだ(⬅)い、そいつの(🐷)名は?」
(🐁)他の(👅)一人が追っかけるよう(🐧)にた(💀)ず(🧤)ねた。
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