「弟? そうか。そう言えば、今(jīn )度(🐞)君の弟が入学試験(🔬)をう(🥦)けるって、い(🛁)つか(❤)言っていた(🧣)ようだ(🈶)ね。」
(🏩)恭一(📧)(yī )は、多(duō )少みんなに気兼ねしな(🏏)が(🌏)ら答えたり
「父(🧖)さんだけならいいけど(🍾)……」
「僕、いっぺんも会(🚪)った(🌱)ことがない(🈯)ようだね。君(jun1 )の家で(⛰)も。」(😂)
「元来、(🌏)正義(yì )は階級にあるんじゃないんだ。ど(⚾)ん(🕔)な階(🎃)級にだって(🎷)、正しい人もい(🛍)れ(🥀)ば、正(zhèng )しくな(⛑)い人(rén )もいる。正義は、それをもっている一人(🚹)一(🈺)人の胸にしかないんだ。五(🚨)(wǔ(💷) )年生は五年(nián )生なるが(🔑)故(🛋)に(🆖)正義の持主では(📷)ない。同(🔮)様(👓)に僕ら(🌽)も、四年(🌼)生なるが故に(👒)正(👐)(zhèng )義(📋)の擁護(♐)者(zhě )だと主(🎤)張(zhāng )するわけ(⬇)には(😿)いかない(👬)。四年生(🎁)とか五年(🌌)生と(🚺)かいうことは、要する(⛩)に正義(🎋)とは何の関係(🖍)も(🍵)ないことなん(📃)だ(💑)。それをいか(💚)に(🕒)も関係(xì(🕜) )があ(💁)るか(🤤)のように思いこ(🧗)んでいるところに(👵)、この学(xué )校(🔬)の病根があり、校風の(😟)あがらな(🔨)い大(🎠)き(🛄)な原(yuán )因があるん(📉)だ。この学(🧒)校(🏚)で(🏁)は、上級の名に(🍧)おいていつも正義が蹂躙じゅうり(💫)んされてい(🐱)る(😅)。現に本田(🙁)の弟(🌲)の場合(🍒)(hé )がそれだ。僕は(🦕)もう一度(😫)はっきり言(yán )う、正義(🗃)は階級(🚫)になくて(🔴)人にあるんだ。もしそ(🐉)うでなければ、全校一致も期待出(🎫)来ない(💍)。そ(🐯)れが期待出来(lái )るのは、正(🗾)義が階(🚠)級の独(dú )占(zhàn )物どくせ(🤚)んぶつ(💼)で(🎐)なくて、何人の胸にも宿りうるからだ。だか(🥇)ら僕は、同級(📻)生の団結よりも、(🐎)正し(🧣)い人の団結(🌸)が先ず必(🥔)要だと思う(😐)。僕(🐞)は四(👿)(sì )年生を(🕷)愛(🍯)し、五(wǔ )年生を憎むために、本田(🍵)(tián )の弟をバッ(💕)クしよ(📨)うと言うんじゃない。僕(💗)は学校(xiào )全体(tǐ )を愛(😘)(ài )するんだ(👐)。学校(xiào )全体(tǐ )の正(zhèng )義を(💴)愛するん(⛸)だ(🔦)。そのために(🌬)は、本(🤐)田の弟(🎎)のような(🐳)、不正に(💜)屈し(👞)な(📒)い魂(🙄)をあくまでも(📅)擁(🎒)(yō(🏊)ng )護しなけ(🤤)ればな(🎇)ら(🚟)んのだ。問題は、四(sì )年(🎵)生(shēng )の権(quá(✴)n )威が(🦈)どうの、(💷)名誉(yù(🌹) )がど(😢)うのと(〽)い(🍷)うような、そんな(🛄)け(🍆)ち(🎑)けちしたことにある(♈)んじゃな(🌹)い。大垣校長の謂いわゆる大慈(🐞)悲の精(🌸)神(🦑)に生き、全(😸)校の正(⏺)義(🚩)を護ろう(😂)と(🔦)言うんだ。おれの言っ(🎇)たことを誤(wù(🎎) )解せんよ(😴)うにしてく(🌪)れ(⛳)。」
一六 葉書
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