「五年生の方(🎵)(fā(💂)ng )が(👘)、かえって(🌕)気味わるがってい(🎢)た(🗒)そ(🎸)うだよ。」
こうして、(👴)彼は、彼の(🚵)同級生の間に(🗽)、一人として心の底から交わりうる新(xīn )しい友人(rén )を(🍹)見(🈯)出さなかった。そればかり(🔴)か、竜(néng )一や源次ですら、もう(🏴)彼にとっ(😏)ては、心(xīn )か(🌇)らの親友でも、従兄(🍱)で(😚)もなくなったのである(➿)。む(🍇)ろ(🏾)ん(😃)、小(🎖)学校時代に培(🐙)わ(📑)れた(🗜)温い感情(🌁)が、そう(👭)無(🍭)造作に冷め(🏂)てしまうわけはなかった(👰)。で、次(👥)郎の彼(🛠)ら(♟)に対する気(⛳)(qì )特には、他(🌱)の同級生に対す(🛺)る(♏)のとは、まだか(🚳)なりち(🙄)がった(🛒)とこ(🔍)ろがあ(🅰)り、ま(📹)た、(⭐)彼が土曜から日曜にかけて彼らの家を訪ね、見(🛁)た(⛴)と(🌐)ころ以(yǐ(👇) )前(🚬)と少(🤶)(shǎo )し(💿)も変らな(🕳)い(📌)親しさで遊(🧤)んだりす(🔴)る(❎)こともしば(👯)しばだっ(❓)たが、そうしたことは、所詮し(🏠)ょせん、(💎)過(🛷)去の酒甕(💃)さかがめからしたたっ(➡)て来(lái )る雫しずくのよ(🎱)うなも(🖊)の(💝)で(👛)、(🐐)彼(👤)の注意(⬅)が一旦明(⚓)日(🕕)(rì )の(💐)ことに向(xiàng )けら(😩)れると(⏰)、二人(💆)(rén )は、もう、彼(🌵)にとって、(🕢)他の同級生(🍭)と少しも択えら(🎬)ぶところのない(💅)存在だったのである。
「(🕑)あい(🔆)つ、い(🎙)よいよ生意(😘)気だ!」
次(🐴)郎は大沢には答(🍊)えないで、恭一(yī )の方を見(jiàn )た。そし(⭐)て、
机(🐨)のまえに坐った彼の眼(🕞)には、たった今、茶(🥚)(chá(🐵) )の間で、自分の顔を見つめていた祖(zǔ )母と(🤘)母(mǔ )との眼(🍾)が、いつまでもはっき(🎰)り残(cán )っ(😜)てい(🕑)た。
彼(👾)は、一年生(shēng )の全(🍾)部(bù )とは(🤼)いかなくとも、少(🔭)(shǎo )くとも彼の組(🚟)の生徒だけでも、彼と同じ気(🗜)持に(🐒)なっ(🧚)て(💠)もら(Ⓜ)うことを、心から(🔻)望んで(🧕)い(🤛)た。彼はある日、五六名の(🎦)も(🏐)のに(⛪)真(zhēn )剣に(🖐)その気(🚏)(qì(📪) )持(chí(🔌) )を話(huà )して(🛶)みた(🎑)。しかし、誰(💆)もが反対もしなければ賛成もし(✂)なか(😐)った。落(🤤)第(🎤)して(🌔)同じ一(yī )年にと(➕)どまっていた一生徒などは、嘲るよ(💼)うに「ふふん」と答え(🐏)たきり(🔂)だった。で、彼はそれっ(🚜)きり、(💣)誰(shuí )にもそ(🚳)のことを(🎶)言(😷)わなく(👴)なってしまった(🦖)。
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