(📅)次郎は吹ふきだし(😟)たい(😮)気持ちだった。同(tóng )時に、(💵)心の中(zhōng )で思っ(🌅)た。
「(🎧)最初の朝に(🎵)しては、めず(😤)らしい(🔏)こと(🐮)だ(💓)った(🐕)ね。時刻(🉐)が(🥊)非常(🤽)(cháng )に正確だったし、それに、打ち(🦓)方がちっと(👺)も寒(🎉)そうでなか(🏀)っ(🧠)た(🤫)。」
「むろ(🤖)ん(😣)、ぼ(⏮)くは大河君(jun1 )に(🍳)あや(🔈)まるつ(📝)もり(🌷)でい(📢)ます。しかし、大河(hé )君(🤡)としては(👯)、ぼくがあやまっただけ(🚠)では(📈)、(💠)気が(🦀)すまな(🍀)い(🦁)でしょう。」
「な(🍟)る(🤣)ほ(🐔)ど。そ(📛)うか(🛬)。――しか(🦓)し、大河にしちゃ(👉)惜おしか(⌚)っ(➕)たね。おしまいごろにはかんし(🚞)ゃく(🏸)をお(⏭)こしていたよう(🤣)だったが。」
み(🗞)んなは、しずかに眼を見開(kāi )いた(🏚)。窓の(🐟)すりガ(🌜)ラス(👒)はもう十分明るくなっており(🤯)、ほのか(🐉)な紅(hóng )をさえとか(😜)して(🔃)い(🙅)た。
もうそ(🐳)のころには、塾生(🙌)たちは、室内(nè(⏫)i )の掃(sǎo )除整頓をすべ(🧒)て終わって(📕)、最後に、廊下や、玄(xuá(🚧)n )関げ(🍍)んかんや、そのほかの出入(rù(🍉) )り(🎇)口の掃除(chú )にかかってい(👳)ると(🚛)ころだった。むろんそうした(😺)掃(🗝)(sǎo )除も、分担(🔴)(dān )ぶんたんは(⛰)一通りきまっていたが、厳密に(🔫)は(🍊)境(jì(🚴)ng )界が定められないため(⚪)に、塾(🍀)生(shēng )たちはかなり(🕰)入りみだれていた(📇)。
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