「ええ、はじ(📊)めのうちは、(🌨)いつもこんなふうですよ。五分(📶)や七分(⬅)はたいてい(🤾)お(⛩)くれます。」
「こんな寒(🛤)い時(shí )には(🔓)、ぐ(🚗)いぐいはたら(💷)くに(🏃)限(🆚)る(😡)よ。室長(zhǎng )なんかになるも(📍)んじゃないね。」
と(♈)あ(🌕)いさつして、(🔑)大河に近づいた(📭)。
「(🖥)朝倉(🍥)(cāng )先生(shēng )にもしばらくお目にかか(🥐)っていない(🏘)ので、近(🏅)い(🉑)うちに、(🐘)ぼくのほうから訪ねたいと思って(🤵)いる(🦓)。塾が(🌥)またはじまった(🌰)そう(🏬)だか(🎛)ら、先生も君も日曜でなけ(🌠)ればひまが(🐎)ないだろうと想像(🛥)そうぞうし(🙌)て、だいたい今度の日曜を予定(🍷)している。ぼ(👨)くの(🚫)ほ(😑)うは(🧦)たぶん変更へんこうの(🚑)必要はあ(🥛)るま(💍)いと思うが、(💫)君(🦐)のほうでさしつかえ(⛸)があったら(🕡)、(⚾)すぐ返(fǎn )事をくれたま(🕑)え。さしつか(💢)えなけれ(🕘)ば返事の必要はない。」
次(🍞)郎(lá(🍔)ng )は近づ(🙃)い(🐖)て行って声(🤺)(shē(🌩)ng )をかけた。
朝倉先生(🔠)(shēng )は、(🔂)手(🛵)に(🔚)もっていた塾生(shēng )名簿を畳たた(🍸)みの(😖)うえに(🔛)なげだ(♋)して、腕(wàn )をくんだ(🍡)。そして、か(🎡)なり(📣)なが(😤)いこと、眼をつぶってだまりこん(🗝)で(🔎)いたが(⏪)、(🚓)やがて眼(yǎ(🤔)n )をひ(👘)らくと、(🎹)ちょっと飯島のほうを見たあと、(🚗)みんな(♒)の顔を見まわして言った(💯)。
「(🈳)ちょっとその気がある(😚)ようですが、軍(jun1 )隊式で(㊗)すから、(🔚)飯島とは質がちが(♑)います。気持(chí(🛂) )ちはあんがい純真(🔘)じ(🍊)ゃない(🔯)かと思いますが……」
ゆうべの懇(kěn )談会(huì )で、日々の(👺)掃除の分(🦂)担は管(🅾)理(🍑)部で割(🐸)り(🖌)あて、(😨)毎晩就寝前(💞)しゅうし(🍾)んまえに、翌(😯)日(🗝)の分(🎏)を各室に通(♈)(tō(🛹)ng )告すると(📂)いうことに(❣)きまったのだったが、その(🏷)管理(😍)(lǐ )部(🧝)の責(zé )任(👎)を、最(📛)初(🥞)の(🎐)一(yī )週(🕞)間(⛵)(jiān )第(📤)五(💶)室が負(🐿)うことになっている関係上、だれしもいやがる便所掃除(❗)(chú )を、まず(🔞)手(🕘)始めに自分(🕳)(fèn )たちで引(yǐn )きうけること(🧖)にした(🛤)も(🕜)のであろう(🌂)。それはそれ(🎫)で(🐢)、むろ(🏒)んい(🏐)いことにちがいない。しか(🌉)しあ(🐜)た(🎛)り(🐌)まえ以(🥡)上のいいこと(🛰)でもなさそ(📨)う(👧)だ。――次(cì )郎は、つい、そ(🥩)んな皮肉な(🆓)気持ち(🎄)にな(🈺)ったのだった。
大河(hé )は板木を打(dǎ )ちやめ、け(🛁)げんそう(🥀)に(🎺)次(cì )郎のほ(✈)うをふり向(xiàng )いて槌をわたした。次郎(lá(🥦)ng )は、(🥊)すぐ大(dà(🌱) )河に(😉)代わっ(🏴)て板木を(🥧)打ち(🐠)だしたが(🦕)、(🧢)その打(🖊)ちかたは、一(yī(🆖) )つ一(yī )つの音が余韻よいんをひくい(📌)と(🍯)まのないほど(🌱)急調子で(🍰)、(🛣)い(💄)かにも業ごうをにやしているよう(🐋)な乱暴さ(🏹)だっ(🤔)た。
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