日本《尿 管 ステント オナニー》2行目ライン
尿 管 ステント オナニーあらすじ
「そうだ(⛅)、金があっ(🎁)て時(shí )間があって学問するものは幸(➗)福だ、わしの塾じゅくの生徒はみんな不(bú )幸(xì(😥)ng )なやつば(🤾)か(👣)りだ、同じ土地に生まれ同じ(🍡)年ごろでありなが(🔍)ら、ただ、金(jīn )のために甲こう(🛍)は意気揚(yáng )々よ(🔎)うよ(🍱)うと(✡)し乙お(👚)つは悄然しょう(💻)ぜん(💚)とする(🈹)、こん(💟)な(🕖)不公(gōng )平な話(huà )は(🥚)ないのだ(🎗)、いいか安場(🧙)、(🎼)そこでだ、わしは(🕹)生(shēng )徒共の肩身を(🤫)広(🍘)(guǎng )くさしてや(🗜)り(🕹)たい、(🌹)金(🔱)ずくではかなわない、(🐻)か(🕌)れら(👢)の学校(xiào )は洋(🧑)風の(🚷)堂(🔀)々(🐓)たるものだ、わ(🤟)しの塾じゅくは壁(bì )が落ち(🤹)屋根がもり畳たたみがぼ(🍏)ろぼろだ(🔄)、生徒(🐻)は町(dīng )を歩(✊)くにいつも小(🕠)さくなってしょぼしょぼしている、だか(😣)ら(🎬)せ(🏉)めて野球(❔)(qiú )でもいいから一(🏤)遍いっぺん勝たしてやりたい、実力のあ(🥗)る(🚵)もの(⛔)は貧富にかかわらず(🕦)優勝者になれるものだということを知ら(⌛)しめたい、師範生も中学生(📠)も黙(🏳)々(🎞)生も(🍆)くもくせいも(😄)同等(💥)(děng )のものであると思わせたい(🍏)、(🐍)大(dà )手(🤗)をふって町(🏩)を(🐛)歩く(🍤)気にならせたい、(♍)だからどうしても今(jīn )度(🦆)は勝(👹)た(👁)ねばならん、わしも(🌋)こ(🙋)の年になって、(🕺)な(🚢)にをくるしんですっぱだかになって空(📼)あき地ち(🍒)でバットをふ(🐤)り生徒等を相手に(👊)遊(💦)んでいたかろう、生(shēng )徒の自(💶)尊心を養成した(🙀)い(⬅)ためだ、そうして一(🚌)(yī )方に(📔)おいて町の人々や官学(🕋)崇拝(bài )者(zhě )を見(jià(📘)n )かえ(📚)し(🤭)て(🎧)やりた(🌗)い(🔛)ためだ(🏂)、(💪)野球(qiú(💋) )の勝敗は(🈺)一(yī )小事だが、こ(🖍)こで(🦐)負(🥦)ければわしの生徒は(🥏)ますま(😉)す自尊(✴)(zū(🛡)n )心(😂)を失い(🦁)肩身を小(👒)さくする、実に(🍾)一大(😂)(dà )事(🔻)件だ、(🕞)なあ安場(chǎ(🐵)ng )、今度こそはだ、(🐾)なあ(⏺)おい、し(😩)っかり(🌛)やってく(🚪)れ」
「フ(🎴)レー、フレー、浦(👹)(pǔ )中！」
「ぼくもそう思ってます(🗃)、ぼくはか(📂)な(🥕)らず(🐨)勝たしてごらんに入れ(🐡)ます」
「いまさらそんなこ(🚫)とはできないから、(🧘)一高(gāo )で(🌿)一(📂)(yī )緒になろ(🤘)う、もう二、三(⏹)年(🕑)(nián )経(🚼)て(🚂)ばぼくの家も楽になるから」
いま(🔧)かれは(👜)臍下せい(🔗)かに気をしずめ、先生(🚂)のバットを(✉)さげて立っ(🤑)たとき(🐺)、は(📢)じめて野(yě(🌟) )球の(🥅)意義(yì(😏) )がわかっ(🍹)た。
「(🕞)お(❓)い、だいじょう(🛶)ぶ今日(rì )の試(shì )合はこ(⛩)っちのものだ(🎃)ぞ」
(🎚)昨夜ゆうべ熟睡したのと(🌊)、昨日一(🍱)日(🤵)練習を休んだために一同(✌)の元気(qì )はす(🌹)ばらしいものであった(📉)、(🍡)安場は(🔊)すっかり感(🌗)激した。
「み(👜)んなは(🥔)だかにな(🕠)れ」(📦)
「(🚧)それじゃ(🦁)だれが手(shǒu )塚(zhǒng )に忠(🌩)告(gào )す(🤘)るか」
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