日本《無 修正 こっそり》2行目ライン
無 修正 こっそりあらすじ
「すると、あいつらにぺこぺこ(🍀)する方がいいんで(🧛)すか。」(🍯)
それ(🌶)が、そ(🤱)の頃、彼(😹)の行動を左(zuǒ )右(😱)する第(📥)一の信条だった(🌴)のである。
(🍱)次(👺)郎の気持は、恭一にはすぐ(📼)わ(⏸)かった。
大沢(🏟)は「やあ」(🏤)とお(🅾)辞儀をかえして、あ(🎥)ぐらをかき(🗝)ながら、
と(🈯)、大沢はその生徒を(🚛)見て(🥡)、(📏)
大沢(zé )を見おくってから、二(èr )人はまたす(📶)ぐ二(✝)階に行ったが、次郎(láng )は机に頬(🕍)(jiá )杖を(➿)つ(📭)いて、何かじ(🧔)っと考え(🌽)こんだ。その(💶)様子(💧)(zǐ )を見(jià(🥙)n )てい(🔽)た恭一は、しばらくし(🚸)て言っ(🔎)た(👄)。
第(dì )一、入(rù(🦎) )学の当(dāng )初から(🈲)、五年生の(🍕)間(jiān )に(🤵)「(🕚)生意(🎞)(yì )気な(🏧)新入生(shēng )」とし(😟)て有名(míng )になっていた彼は、彼(bǐ )らに(🎸)鉄(zhí )拳制裁(🦖)の口(kǒ(👤)u )実を与えま(🎪)いとし(🦌)て、校内(🦌)(nèi )では(🍼)無(wú )論の(💠)こ(🤽)と、ちょっと(🐍)散歩に出るのにも、始(🤴)終頭をつ(🎿)かい、(📃)気を張(zhāng )っていなければ(😫)ならなかった。「(🙂)狐」(📞)や「三(sān )つボ(👓)タン(🔠)」(🛡)のような上級(💓)生に対(duì(🌧) )して、卑屈ひくつ(🚫)にもならず、言いがかり(🎣)もつけられな(🌙)いようにするには、(✋)次郎の(👅)苦心も(🛢)、実(shí )際(jì(🦀) )並(🚇)たいて(🔏)いで(🐟)はなかったのであ(〽)る。彼はちょっと門口を出るのに(🌛)も(🏳)、必ず制服制(🖕)帽を(🍝)つけていた。街(✴)角(🏡)では、一応四方を見渡(🔬)して、(🔗)五(wǔ )年生の姿が見え(🥁)る(🧖)と、相(xiàng )手(✉)がどこを見ていようと、そ(🤤)れに対(duì(🎉) )し(🔡)て(🍏)き(🚬)ち(🥛)んと敬(jìng )礼をし(🕋)た。む(🥖)ろ(🙈)ん(😢)、校(🏐)(xiào )則は、(🍁)どんな些細なことでもよく守(shǒu )った。そ(🍸)の点(🐬)(diǎn )では、人一倍細(xì )心な(🍼)恭一ですら、(👩)彼の(🚽)几帳面(😹)きち(👲)ょうめんさを(🦇)おりおり冷やか(💣)した(🐢)く(🚗)らい(🚪)であった。その代(🍛)(dài )り、彼(🥎)は、(🕌)今後(hòu )五(🐾)年生に(🏮)無法な(🧀)暴(bào )行を加えられたら、(🐦)退学処(chǔ )分(🌻)の危(🔫)険(🗻)を(🤘)冒して(🦍)も、(🔑)思いきって反抗を(🏑)試みようと、固く心に誓って(🈲)いた。彼が(🥖)彼の小(xiǎo )刀(dāo )ナイフ(🤰)を筆入(rù )に(😑)入(🦁)れな(🏙)い(☔)で、いつも衣(yī )嚢(🍺)(ná(🌕)ng )か(🚺)くしに入れ(👷)ていたの(🚷)も、実はそのためだ(🐱)ったのである。
方(fāng )々で賛成の声がきこえた。
五年生全体がざわめき立っているのをうし(💚)ろに感じ(🕗)な(🔙)がら(👰)、次(cì )郎(láng )はもう(⤵)渡(⛸)り(⭕)廊(láng )下を二三間ほども歩い(🛃)てい(🥟)た(🐙)。
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