(🚜)恭一(yī(🔒) )はまた顔を赧らめ(🌁)たが、
次(🔠)(cì )郎はそっぽを向いて(🎭)、返(🍲)(fǎ(🌡)n )事をし(♉)なかっ(🚃)た。大(🐈)沢(zé )は、(📹)恭一と顔(🌶)見合わせて(🌄)、微笑しなが(🙅)ら、
すぐ(💬)賛(zàn )成者が(💚)あっ(🍉)た。
彼(📘)は、そこで、ちょっとうし(👽)ろをふりかえってみた。する(🧐)と雨天(🥧)体操場の中(zhōng )から無数の(🚹)視線がまだ自(🆔)(zì )分(fèn )を覗のぞいており、(🎍)その視線の一部を遮(🈵)(zhē )っ(⤴)て、二人(🆕)(ré(📇)n )の五年生が入口の近くに向き(🎻)あって(🏣)立(🦌)(lì )って(🥜)いるのが見えた。その(😟)一人は三つボ(🌶)タ(🤩)ン(🤸)であり(😔)、も(🗜)う(🔎)一人は最(🖨)初に演説した生(🌨)徒だった。
「狐(hú(🕠) )がわな(🗓)に(🏨)飛(fēi )びこんだって! そいつは面白い(😆)。いったいどう(🕺)したって(➰)いうんだ(♟)い。」
彼は、しかし、(⛵)彼のそうし(✅)た孤独をたい(🤵)し(🗜)て淋(💷)しい(📞)とは(🍄)感(gǎn )じていなかった。また(🎍)、憤(♍)りや侮(wǔ )蔑(🍆)の念も、たび(🎩)かさな(🥚)るにつ(📰)れて、次弟にうすらいで行き(🤴)、あとでは、かえっ(🗒)て(📽)、同級生に対(📁)(duì(💯) )して(➡)憐憫(🚥)に似た感(😹)(gǎn )じをさえ抱くようになった。こうした感(gǎn )情(🗻)の変化(huà )は、(🕔)彼(🏸)にとって、元来さほど不自(🍘)然な(🌩)こと(🗒)ではな(🕗)かった。それ(💽)は、つまり、(😔)彼がかつ(✋)て(🚨)算(suàn )盤(pán )そろばん事件で、弟の俊三(🤭)に(🔋)対(🍟)して(🛃)示した(👔)感情の変(bià(📆)n )化と、同(tóng )じもの(🍯)だっ(💿)たのである。
みんなは(🎅)愉(🗄)快そう(🏢)に笑(🍚)った。四年(🚧)生と五年(niá(❕)n )生とのそりがあわな(⛏)いのは、毎年のことだが、(🏦)今年(🖌)の五(👡)年生には、と(🌡)く(🌚)べつ無茶(👜)な連(🐆)中が多(duō )いので、四(🥠)(sì )年生の反(🛤)(fǎ(🦀)n )感もそれだ(🌡)け大(dà )き(😘)いのだっ(🈁)た。
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