漫画《パイズリ 体勢》2行目ライン
パイズリ 体勢あらすじ
「(🎄)それ(😼)には何か(🎩)特別(bié )な原因があったんじ(🐵)ゃ(🤬)ないか(🤤)ね。いつもの本田に(👖)しちゃあ、(🐝)すこし可笑お(👩)かしかったよ。」
五 (📗)道江をめぐって
校長室に(🍰)おけ(🤖)る会見の様子は(🤯)、あとで四人が(🎿)――と言(🚣)って(❔)も平(pí(📘)ng )尾はあまりしゃべらなかったが――みんなに話(🍌)したところによ(🎓)ると、かなり悲(bēi )哀感を(🤢)そ(🚤)そるものだったら(🆎)しい(🌳)。元来花山校(🚝)長の(😄)鼻は、馬田(🦂)が次郎のう(🔰)ち(🏷)で言ったように、実(🐇)際(📰)いかにもちょ(📀)っ(📇)ぴ(😀)りして(🕓)いる。恰好だけは、美人の鼻(🕳)とい(🎨)ってもいいほどととの(🍴)っ(🎸)ているの(🏔)だが、顔の面(🎩)積に(💫)比(bǐ )較し(🖲)て(🅿)、それがあまりにも小さすぎるのである。血色のわ(⛸)るい(🌿)、それでいて(💧)いやにつるつる(⏲)光(🛳)(guāng )って(💉)いるだだっ広い顔のまんなかに、つつましす(⏲)ぎるほど(😯)つつましく、そしてそれ(🚹)故に安(ān )定しすぎる(😍)ほど安定してく(🍃)っついてい(💅)る(💟)その鼻を、校長(📥)就(🐚)任のその日以来(lá(📠)i )、生(shē(🌋)ng )徒たちは「ピラミッド(😁)遠(yuǎn )望」と呼(🥝)んで(📩)鑑(🐃)賞しているのであるが、それは(🤪)決(🚜)(jué )して的(de )はずれの形容だとはいえな(🗨)い(😒)。生徒(🦊)間に、(🎯)そ(🧝)れほど(🍄)安(🚖)定(🔏)(dìng )した印象(xià(❕)ng )をあ(🐰)たえてい(🥄)るその鼻(🚋)が、(🍠)血書(🗺)を差出(🚪)し(📂)た瞬間、ぴ(🍩)くりと動(🤵)(dòng )き、しかも多少額の(🐀)方にずれたよう(⬆)に(🏡)感じ(🍠)られた(🔔)というの(🤔)だから、およそ、その場(chǎng )の光(🦀)景が察しられるで(🐑)あろ(🛥)う。
「たっ(😩)た今(🕋)。僕、道具を(🗿)うちに置(🐣)くと、すぐ来た(✅)んだよ。」
二(🐷)人(ré(🐟)n )は、かな(👒)り永いこと、(💩)無言のまま顔を(🗽)見あっていた。どち(🎭)らからも歩みよろう(🕜)とも(💈)、言葉を(👩)かけ(🏳)よう(📉)ともしない。次郎は、(💫)しかし、その(🏰)うちに(🤪)、いつ(🌟)までもそうしているのがばかばかしくなって来た。彼は(✏)思い(🐽)き(🚑)って馬(mǎ )田に背(🍷)を(🥕)向けようとした。す(⛽)ると、(🍉)馬田(tiá(📣)n )がとう(🍰)とう口(🎭)をきった。
「千ち(📶)ゃんの方(fāng )を見張(🔀)る(🏟)の？(🍙) でも、橋から先(🏞)は(🥝)だめじ(📖)ゃない(🍉)？」
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