塾(shú )生たちは、か(🍷)るく(♏)とじたまぶた(👾)をと(⚫)おし(🅰)て、窓の(🔦)す(💏)りガラスに刻(kè )々に明る(🗑)くなって行(😸)く朝の光(🔛)(guāng )を感(⛸)じながら、つぎ(👘)の言(🛅)(yán )葉を待っ(🎑)た。軒(🦁)端(duān )のきばには(🐑)、雀が(🤔)ちゅんち(😍)ゅん(🗨)と(👓)、(🐚)間をおいて鳴き(👔)か(🛫)わしている(🧒)。
「田(📧)川(chuān )は(⏪)どうだい。」
「そうかもしれないね。…(🌰)…それで、(🐏)べ(🌨)つにこれまでと(🕋)大して(😼)変(biàn )わったこと(🔝)も(🚱)なかったんだね。」
塾生(shēng )たちは、かるく(🚄)とじたまぶたをと(🍲)おして、窓(💭)のすりガラ(🆖)スに(🐛)刻々に明る(🦈)くなっ(🎁)て(🛌)行く朝の光を感じ(💝)ながら、(🥟)つぎ(🍅)の言葉を待っ(🕔)た。軒端の(💻)きばには、雀が(📣)ちゅん(🚨)ちゅんと、(➡)間をお(🐿)いて鳴きか(♟)わしている(👍)。
「もっと考える? ふむ。腑ふ(💾)に(🧀)落(luò )ちなければ、(🧢)腑(🍶)に落ちるまで(✴)考えるよりないだ(🔕)ろ(🧣)う。自分で考えないで、人(🦌)(rén )の言(🌩)う(😑)ことをうのみにする生活(🧜)なん(🚰)て、まるで(✉)意味がないか(🐉)らね。」
「(🎻)何(👡)しろ紳士しんしだから(🔐)ね。」
(🤼)と、先生は、か(⏭)なり間をおい(🤓)てから、つづけた。
「郡(👔)(jun4 )の団(🚇)長なん(🚧)かやってると(🌏)、あんなふ(🏙)うに(😲)なるも(😭)んかね。」
七(qī ) 最初(chū )の(✳)日曜日
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