乳母(mǔ(🏍) )のお(💑)浜には、次郎は、それからも、たびた(🔔)び(🚐)手紙を出した。返事(🗝)には(👏)、いつもきま(⛪)っ(🆎)て、一(yī )番にな(🌧)れ(✅)とか(😽)、偉い人になれと(🍯)か(🙀)いうようなことが書(⏳)いてあ(🤨)り、ま(🤘)た、それとなく、(👱)今度(🐒)(dù(📧) )の母との折合いがうまく行(🧑)(háng )ってい(🎅)るかどう(❎)かを、知りたい(🗃)よ(📀)うな文句(🍞)がつ(🚺)らねてあった。次郎は、しか(😑)し、(💬)そのいずれにも、たい(🤕)し(🍖)て心を動(➿)かさなかった。彼は、そうした手紙によって(⌛)、お浜(😛)(bāng )の自(📸)分に対す(🌾)る愛情を十分に(🐑)味わい(🛡)ながらも(🎅)、すでに一段と高い(🏞)ところに立って、その中の文句の意味を(🍀)読もう(🌧)とす(🕐)る気(🔯)持になっていた。そ(🎯)れはちょ(😴)う(🧡)ど、多く(🥂)の大学(⛔)生が(🍧)故郷の母か(🚛)ら(💅)来る訓戒の手(🕹)紙を読む(🏽)時(👛)の(💵)気持(chí(⏹) )と、(🤶)同じ(👊)ような(👡)ものであ(🌮)ったらし(👋)い。
次(cì )郎はそっぽを向いて(♍)、返(🕚)(fǎn )事をし(🌳)なかっ(🔏)た。大沢(🉑)は、(🍩)恭一と顔見(jiàn )合わせて、微笑(xiào )しながら、(🈲)
「僕は五年(nián )生(👇)に友達がいくらも(🈹)あ(🕙)るん(🚘)だ(🎗)が、これ(💳)からい(🍂)じめないよ(🐿)うに(😃)頼んで(🔴)おこ(📞)うか(🌘)。」(👼)
(今に、僕だって、……)
「(🏺)貴様(🔠)はさっき俺を睨んで(🔸)いたな。」(👥)
「そうか(🦍)。そう(🐱)だと君の弟は(📉)いよいよ変った奴(😣)だな。」
次郎は、あっけにとられ(👦)た(🎈)ような顔をして、大(➖)沢(🎌)を見(🙋)つ(🤵)めた。
(五年生(shēng )に口実を与え(🌥)てはならない。)(👔)
(👬)とにかく、このことは、(🔈)彼が中(🆖)学校の先(🥖)生にかけて(🎁)いた期(qī )待が大きかっ(🉐)ただけに、彼(🚙)をこ(😜)のうえも(💁)なく淋しがらせ(➡)た(🌋)。そし(❇)て、(🤮)ある先(xiān )生の授業のおりなどは、その時(🕰)(shí )間じゅう、(😈)小(📈)(xiǎo )学校の教室(shì )で権(🕕)田(tián )原先生(🍂)に教(jiāo )わって(🍀)い(🤛)た頃のことを思(sī(❕) )いう(🚠)かべて(🖌)、(⬜)筆記帳(zhàng )にその似(sì )顔を(✴)い(🎂)くつ(🍔)も書(🖤)き並べていたことさえ(😎)あった。しかし、一ヵ月、(🌇)二ヵ月(yuè(🦕) )とたつうちに、中学校と(✳)いうところは、どうせそ(😀)うした(🎴)ものだ、と諦めるよう(🀄)になり(🈷)、その淋し(🚴)さも、いつ(🔴)とはなし(🌉)にう(🍹)すら(🧕)いで行っ(🥌)たのだっ(⏭)た。
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