漫画《m 男 踏みつけ》2行目ライン
m 男 踏みつけあらすじ
と、敏子はちょっと考えて、
と、(🐿)うなるように(🔖)言(🏛)ったが、(🦓)
次郎は思(sī )わず立(lì )ち(🏀)どまった(📈)。馬田(tián )と言(🍀)葉をか(⭕)わすのが、(🈷)きょうはとくべつ(🖨)いや(🔽)な気(qì(📸) )がす(🧘)るのだった。し(📿)かし、彼はかくれる気(🐷)にはなれなか(🌄)った。かくれたりする(🚯)の(😩)は(🐟)、(🔓)相手が(💖)馬田(tián )であ(🎴)るだけに(🐸)、よ(🌟)けい卑屈なように思えたので(🍌)ある。
「いいえ、総務(📞)二人に(🚿)新賀と(🙎)梅本とが(😪)代(🐝)表(biǎo )に(♐)な(😰)ったんです。」
と、朝(🦆)(cháo )倉(🏤)先生(🎤)はしばらく考(🗨)(kǎo )えこんだ。そ(🌋)れから、伸びあが(🍐)るようにして、(😎)生垣(yuán )ごしに(📼)門の方を見、(👂)何度も首(📒)をふっていたが、
「ええ。し(🤺)かし、(🔩)もう県(xiàn )庁でも(🏇)見(jiàn )てい(🍒)る(🚇)んでしょう。校長先(xiā(😕)n )生が県庁(💣)にそれをもって行(👷)かれたそうですか(🛤)ら。」
その(⏳)日、校長は県(xià(👨)n )庁に(🕉)行ったきり、ついに(🚋)学校に顔を(💞)見せ(😊)なかっ(🔨)た。西山教頭(tóu )が何度も電話(💍)口に呼び出(chū )され、ひるすぎ(🎤)には(🌊)、五年(👾)(niá(🚈)n )全部の学籍簿がくせき(🔟)ぼを抱え(🔕)て県庁(🍙)に出(chū )かけた。ということが、給仕(🔆)の口か(🚃)ら生徒たちに伝(yún )え(😫)ら(🌖)れた。生徒たちには、そ(🧟)れが何(🕖)を(📗)意味(🍌)(wèi )するかは(🍨)、さっぱりわ(🤝)からなか(😪)った。それ(💕)だけに(👉)、(👵)不安(🔉)な空気は(🐪)ひけ時が近(jìn )づくに(📹)つれ、次第(📧)に濃こ(🎳)く(👈)なっ(💫)て行(⬆)った(🕶)。
次郎(🌋)は急(👬)いで膝を正し、縁(🌤)板に(➿)両手(shǒu )をつ(🥣)いた。
「本(🌘)田(😛)、ずるいぞ。」
「血(xuè(🗡) )書のこと(🔈)が気に(🏠)なるのか。」
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