「さっそく会(🐤)っ(💾)てみたくな(🧀)っ(⛄)たね。今日(🔄)(rì )、君(jun1 )の(⤵)家に行っ(🧟)てもい(🐲)いかい(🚞)。」(🌭)
「うむ、わかってるよ。」
一(yī(🎎) )五 親爺
(💙)次郎は、その光(guā(⏭)ng )景(🍄)を見ると、これ(🌡)からどう(🏩)した(🤯)もの(🎤)かと考(kǎo )えた。も(🏿)との位置(🚦)に帰る(⏰)気には、とてもなれなかった。かと(🌥)いっ(🆎)て(👷)、いつまでもそのま(👌)ま(🏔)立っ(😰)て(🗂)い(🏞)る(♌)わけには、なお(🎴)さらいかない。彼(bǐ )は、しばらく、じろじろと周囲を見まわしていたが(🔁)、ふ(⛰)と目(✖)のまえに、ふみにじられたようにな(🍙)ってころがっている帽子が眼についた(🎦)。それは(💤)、(🖥)彼がついこな(🙇)いだ父に(💌)買って(🏾)もらったばかりの、そし(🌫)て、(🛣)きのうはじ(❕)めて、組(😰)主任の先生(⏪)に渡(👝)さ(💼)れた新しい(🥈)徽(🖲)章(🐇)を(👗)つけ(📂)たばかりの、彼の制帽(mào )だった。
「しかし、(🗾)頭の悪い(🏸)奴(🅱)(nú(🐄) )ばかりそろっているんだ(🌴)から、(🔽)それがあたりまえだろう。」
(💈)と、自分で自分を(📼)励まし(🖤)、ど(🤙)うなり(📃)気持を落(luò(🐬) )ちつけ(🛄)るこ(🔮)とが出来た(📿)。
もっとも(🏋)、生(🈷)徒(tú )間の噂によると、校内に二人や(🔘)三人は(🍢)、尊敬に値(zhí )する先生がい(🌄)ないでもないらしか(🎯)った。ま(🎸)た、入(rù )学式の時(🛡)に、彼が(⛹)校長からう(🎆)けた印象も、ま(🧤)だすっかり消え(🎯)てい(🏷)たわけではなかった。しかし、そうした先生たちは、次(❕)郎たち(⛺)とはまるでべつ(🤟)の世(🍸)界に住(zhù )ん(⛳)でいる(🥄)よ(😜)うなもので、(👴)めっ(🐇)た(🚃)にその(🌀)顔をのぞくことさえ(😌)出来(🛃)ないのだ(🏃)っ(🤧)た。次(cì )郎(láng )は、そのために(🦁)、(🚑)中(zhō(🌕)ng )学(xué(⛺) )校という(💏)とこ(👈)ろは(💭)、小学校(🌡)にくら(🥓)べてずっと奥(🤴)行があるような気もしたが、(👧)またいや(🏛)に不便(biàn )なところのようにも思った。
次郎はぶっき(🦖)ら(🎖)ぼうに(🕎)答(dá )えた。
「(🏧)次(cì )郎だと、(💜)弟(🧔)だが……」
「(🐬)よ(🌞)し行(📅)(háng )こう。しかし(📟)、(🤮)僕らがバック(😞)する話は秘(🕍)密だぜ(🕉)。うっかり(📟)し(🈺)ゃべらんよ(🍮)うに(🕘)してく(📺)れ。」
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