漫画《お な どう》2行目ライン
お な どうあらすじ
七(🥎) 最初(🥥)(chū )の日(rì(🧒) )曜日(🔘)
「君(jun1 )は大河の思(✉)わくなんか(💙)を問題に(🚦)するまえに、君(jun1 )自(zì )身のことを問題にすべ(😲)きだ(✡)と思うが(🛷)、どうだね。」(🤛)
そ(🎳)れから、朝倉先(🤲)生は(🔍)、何か(🎊)おかしそう(🕷)にひとりで笑ってい(📂)たが、
と(🧦)、先生(shēng )は、かなり間をおいてから、つづけた。
「けさの板木ばんぎ(📊)の音(yīn )、どうで(🛤)し(🌂)た？」
「だが、考えてみる(🌓)と(😬)、な(🌶)さけ(😺)ないの(🎳)は決して(🏎)君らだけ(🌁)ではない。こ(🍊)んなことを言っている私自身(shēn )が、今(jīn )朝(🤖)(cháo )は、君(jun1 )らに対し(🍑)て重大(dà )な過失を(🤟)犯おかしてし(🥠)ま(🌶)ったようだ(🥎)。私(😇)は、さっき君ら(🏸)を非(🚞)難(❔)して、平(🈂)気(🤜)で自分(fè(👭)n )の(🌆)良(liáng )心を眠らせている人間だと(🔣)言(🔕)った(👟)。また、君らの奴(⛎)隷根(🛐)性(🔱)がなさけないとさえ言った。こ(⛄)ういう言葉は人間に(✊)対(🏋)する最大の侮(🚃)辱ぶじょくの(🐗)言(🌼)葉(yè )で、心に(🌕)愛(🎟)(à(😲)i )情をも(🌧)つものの容(😨)(róng )易に(😚)口(💮)にすべきことでは(🌾)ない(🍱)。少くとも同じ屋根(📙)の下で、一つ(📸)釜(fǔ )かまの飯をたべながら、これから共同(🎏)生活をやって(🧦)いこうとす(🏃)る人たちの間では、決(jué(👾) )してとりかわされて(💔)はならな(🏾)い言葉なの(🤯)だ。しかるに、私(🍵)は、つい、自分の感情にかられて、そんな言葉をつかってしまっ(🔑)た。それは、私に忍耐心が欠けて(🏯)い(🎃)たからだ。いや、君ら(🚃)に(👢)対(duì )する愛情(qíng )が、まだ十(🐌)分でなかったから(💳)だ。私(💚)は、板木(mù(🍽) )当番(fā(🚽)n )の乱(luàn )暴な打ちかたを非(😳)難し(💕)ながら、自(🏩)分自(🤩)身で、(🈯)それとちっともちが(✊)わない過(💩)失を犯(🤬)し(🆑)てしまった。私(🎡)は(💝)、いま、それに(🍵)気がつい(👂)て、(🧛)心から(🕝)恥じて(🔅)い(🛋)る。同(💣)時(shí )に、私(sī )は、今日の(🈲)私の言葉が、君(jun1 )らを(⏬)強制して(🧝)、盲従もうじゅうを強しいるような結果(🛬)にならないことを、心から祈いの(🦕)ら(🍵)ずに(🕋)はいら(💱)れな(🤩)い(🛶)。……くれぐ(🍭)れも言(yán )っておきたいの(🕢)は、人間に(🚪)と(🍀)って良(liáng )心(📆)の自由をまもるほどたいせつなことは(🌫)ない、とい(Ⓜ)うこ(🔪)とだ。板木の音で(🔈)あれ、先生(🍵)の言(yán )葉であれ(✈)、(😞)そのほ(👁)か(🚹)、そ(🤑)とか(💹)ら(👋)与あ(🐙)たえ(🥞)られ(🥦)たど(🔓)んな刺激しげきであれ、それがきびし(👜)いから従(cóng )う、甘あま(🛃)いから軽んずるというの(🎢)でな(🧥)く、君ら自身(shēn )の良(🌜)心の自由な(🌪)判断に(🍩)訴うったえ、従(🗝)うべきも(🏪)の(😠)には(🈯)進んで(♓)従い、従うべからざ(🐂)るものに(🛫)は断じて従わない、(🍗)というよう(🥚)であって(🔛)こそ、君らは(💃)ほ(🔰)ん(🥌)とうの人(🥜)間だ(🎊)といえ(🦍)るのだ。私(sī(🛎) )は、(🚞)愛情と(🧑)忍耐心が足(😐)りな(📎)いために、(🌆)つい激しい言葉を使いす(🚼)ぎたが(🗡)、それも、君らに、あくまでも良(🃏)心(🎱)的・(🚄)自主(⏺)的に行(🙄)(háng )動してもらい(🏂)たいと願っていたからの(🐏)ことだ。私は私として(🏑)十(👪)分反省(💺)するが、どう(😆)か(🍩)君らにも、私のそ(🐳)の気持ち(✍)だけはくんでも(🔐)らいたい。そして、その意(yì )味(wèi )で、(🚟)私(sī )の(🕍)激(🔆)しすぎた言葉をよいほう(🚛)に生かし(🛡)て(🍰)もらい(🐀)た(🦂)いと思(sī )う(🏁)。――(🤙)最後に、私は君ら(♊)とともに、永平寺(🔍)の小僧さんが、礼拝らいは(🎈)いしながら鐘をつい(🙃)たという、(🎇)あの(🦌)敬(jì(🔺)ng )虔(🆗)け(🔃)いけんな(⌚)態(tài )度(dù )の意(🔟)(yì(✋) )味を(🌗)、もう一度深く味(wèi )わ(📞)って、けさの私(🦂)の話(🕋)を終(zhōng )わること(⚪)にしたい。」
そのあと、就寝前(qiá(🔩)n )の行(🀄)事として、最初(🚙)の静坐せい(🐽)ざがはじま(💇)った。塾(🍽)生(🈵)たち(🏮)は、各室ごとに、き(✔)ちんと(👫)縦たてにな(🎗)らび、朝倉先(xiān )生(🔆)の指導(🥤)(dǎ(🧝)o )にし(🔞)たがってその姿勢をとっ(📁)た(🕠)。
奕(yì )堂和(hé )尚は聞きおわって、(🌈)いかにもうれ(😻)しそう(🐏)に(👇)うな(🚖)ずいた。そして、まだどこか(🤠)に(🌋)漂(🔍)ただよっていそう(🛥)な(🛃)鐘の音を(🔥)追い求(qiú )めるように(🐨)、ふた(😹)たびしずかに眼をとじた。
事務所にそなえ(⛷)つけてあ(😅)った何枚(🐸)かの東京地図は、すでに二(èr )三目前から各(🥜)室(shì )で引っぱりだこだった。土曜日(rì )の晩には、炊事部すいじぶは(🥜)みんな(🈴)の(📁)弁当の献立(lì )こんだてをするのに(👪)忙し(⛪)かっ(🏹)た。次郎が(🏭)道(🔳)順(shùn )の(🎁)相(🥗)談(🎇)の(💣)た(🐫)めに、各室に(📰)引っぱりこ(😇)まれ(👩)たことはい(🛄)うまでもない。そして、いよ(⚓)いよ日(rì(🦆) )曜の朝(cháo )食がすむと、(👝)二十(🤝)分とはたたない(🤜)うちに、(🐨)塾内はも(🚩)の(🌄)音(🦃)一(yī(🐴) )つ(😩)しないほど、しんか(🕙)んと(🉑)な(🎳)ってしまっ(🎉)たので(💽)ある。
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