先生はつぎ(🤳)のクラモウのへそ(❎)を押(📜)した。
千三は(🌝)ボックスに立つ前にバッ(🔳)トを(🧓)一(yī )ふ(🈴)りふった、それ(🌾)は(🛑)先生の手製(📊)のこぶ(🌋)こぶだらけのバット(🖤)である。かれは血眼ち(📴)まなこにな(🈵)って光(🌑)一をに(🎫)らんだ。いままでかれは光(guāng )一を(🌄)見(🧦)るとき(❕)一種の(😏)弱気(✨)(qì )を感じたのであった、か(👓)れはわが伯父が入(📱)獄中に受(📶)けた柳家の高恩を思(sī )い、わが(😍)貧を(🔀)あわれん(📖)で学資(🦉)をだ(🐡)して(🍕)やろうとした光一の友情を思うと、(🧝)か(✋)れの球を打(dǎ )つ気合い(㊙)が抜け(⏭)てどうする(🈯)こともできな(🍱)いの(🍐)であっ(🍌)た。
(😯)浦(😋)中は必死にな(👂)った(🏬)、小原、柳(liǔ )は死(sǐ )に物狂いに戦(🧒)っ(🌡)た(🏇)、が千(qiā(♐)n )三の快技(🖇)はあらゆる難球を食い(🤖)とめ(🦆)た(💩)、か(🍬)れは(🛬)しっかりと腹を落(luò(👵) )ちつけた、か(✈)れの頭(🐍)は透(🥔)(tòu )明で気がほ(🧦)がらかであっ(🥘)た。
「伯父さん、ぼくが商売(🧣)に(🚜)出(chū )ま(💪)す(🍥)から(🛶)伯父(🐙)さんは(🎐)やすんでくだ(🥍)さ(📋)い」
この声(💔)と共に学校の応援歌がと(🤹)ど(〰)ろい(🔥)た。黙々も(⚓)くもくの第(dì(🚆) )一打(🍼)者(zhě(😛) )は(👇)五大洲である。かれは(🆓)かんか(🧡)んにおこっ(🕞)ていた。か(😆)れは頭の(😨)鉢巻き(🌞)をかなぐりすてたとき、その斑々は(🐔)んぱ(🚅)んたる火傷やけどのあとが現(🏗)われ(🎺)たの(😚)で見(jià(🔌)n )物(wù )人はまたまた喝(hē )采(🏢)した。
「ああ(😨)、そうとも」
「そんなこ(🥝)とがあるもんか(🕚)」(🗃)と柳(liǔ )は(😮)わらいだす(🔣)。
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