「僕だっ(🥩)て、なぐられ(🏹)るの、(📲)いやだよ。だから、自分(🏷)のことっき(😸)り考(🧐)えないでいいんなら、五年生(shēng )のまえで、(🏗)もっ(💻)とおと(🏊)なしくし(📅)て(⛷)いたんだよ。」
(😤)机のまえに坐った彼(⌛)の眼には(🍼)、(🚜)た(🌼)った今、茶の間で、自分の顔を見つめていた祖母と母と(😴)の眼(yǎ(🔞)n )が(🛌)、いつまでも(💺)はっきり残(cán )っていた。
「そんな馬鹿なこと(🐜)があるもんか。われわれの(🔪)護(hù )まもりたいのは正義(🚈)だ(🍕)。正義のある(🐢)ところには(🍂)必(bì )ず(🍻)秩序が保(🚐)たれる。正義は秩(zhì(🌂) )序に先(🌯)んずるんだ。」
「(📴)し(🦉)か(🚲)し、そうなる(📌)と(📂)、いよい(🚧)よ四(🏸)年対(🥌)五年の(🦂)対(duì )立になるが、そ(🚠)れで(🚬)もいい(📶)かね。」
「そこで、四年生(😗)の責任いよい(🥅)よ大なり、(〽)だね。」(📆)
とにかく、この(〰)こ(💺)とは、彼(bǐ(💆) )が中(zhōng )学校の先(🛸)生(🥝)にかけていた期待(✍)(dài )が大きかっ(❣)ただ(👽)けに(🦏)、彼(⚫)をこのう(🙆)え(🐘)もなく淋しがらせた。そして、ある(🤺)先生の授業のおりなどは、(🎅)その時(🎎)間じゅう、小学(xué )校の教室で(🐰)権田原先生に教(jiā(🤴)o )わって(🛤)い(📘)た頃のことを思い(🥛)うか(🏗)べて、(🚺)筆記帳にその似顔をいく(⚡)つも書き(👞)並べ(🐞)て(🕔)いた(🐑)こと(🌷)さえあっ(🔰)た。しかし、一ヵ(📻)月、二(🍺)(èr )ヵ月と(🛏)たつ(🔳)うちに、中学校とい(🙉)うところは、どうせ(⛑)そう(🍹)したものだ、と諦めるよう(🧀)になり、そ(📭)の淋(lín )しさも、い(🏈)つ(✝)とは(📺)なしにうすらいで行(🌿)ったのだった(💡)。
次郎は(🏈)、その(😣)光景(📖)を見ると、これか(🛎)らど(🌰)う(🛹)し(🈶)たものかと考(💕)えた。も(🐿)との位置(zhì )に帰(guī )る(😨)気に(🦈)は、とてもなれな(😫)かった。かといっ(🛅)て、いつまでも(🚇)その(🗡)まま立(🙂)ってい(🛺)るわ(🎖)けには、なおさ(🚅)ら(🉐)いかな(☝)い(💟)。彼は、しばらく、じろじろ(🏁)と周囲を(⏫)見まわしていたが、ふと目のまえに、ふみに(🏁)じら(⏪)れたようになってころ(🐻)がっている帽子が眼に(😤)つい(🎚)た。それは、彼(📥)がつ(📔)いこないだ(📑)父に買(🔋)って(👔)もら(👚)っ(🐲)たば(🍧)かりの、そ(⏳)して(🔬)、きの(🗺)うはじめて、組主任の先生に渡された新しい徽章を(🗒)つ(🍮)けたば(🎻)か(👈)りの、(🚭)彼(bǐ )の制帽だった。
「中学校(😆)にはいる(⛄)前に、三年も(🔕)工場(📿)(chǎng )で仂いて(📷)いたんだよ。」(🔍)
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