と、次郎(🥪)は(🐲)笑(xiào )いながら、
大(💹)河は、ひとりご(🥜)とのよう(🍁)に(🏡)、そう言(yán )いな(🎉)が(🖍)ら、やはり(🎇)打ちやめ(🐴)な(🚛)かった。そし(😣)て(👿)、相変わらず板木に眼をすえ、
(🤺)次郎は(🤡)、そ(🈚)う言って、(🦖)槌(chuí )を(👻)柱(zhù )に(🆙)かけ、事務室のほ(😔)うにか(🏌)えりかけ(🏍)た(💕)。すると、その(🖋)時まで眉根まゆね(👸)をよ(🐚)せる(💍)よ(💨)うにして(🚗)かれの顔(yá )を見つ(🍈)めていた大河が、急に、(😑)真赤(chì )な歯(chǐ )ぐき(🚥)を見(jià(😃)n )せ、にっと(🍫)笑(xiào )った。そして、
かれは、むろん、そ(🐼)のことに気がついていた。しかし、べ(😦)つ(✌)に気をくさらしては(👳)いなか(🕘)った(🤴)。毎回開塾の当初はそうだっ(🕸)たし、時刻どおりに板(♓)木が鳴(míng )ることさえ珍(zhēn )めずらしか(🖕)っ(🤯)たので、今朝(🕍)の(🏠)板木当番の正確さだけでも上でき(🌷)だぐらいに思(sī(💸) )っていたのであ(⬜)る。
「第五(🚈)室(💻)で(🌱)す。僕ぼ(⏱)くたちで、最(zuì(♓) )初にここ(🍡)を受(🔄)け持(😦)つこ(⌛)とにしたんです。」
(👛)次(🐔)郎は、すぐ(🏜)、(😳)事(shì(🖍) )務室(😚)の前(🌟)から玄関にか(🌸)けて(🎲)の(💘)掃除を手(shǒ(🚠)u )伝(yún )っ(🐝)た。朝倉先生(shē(🏁)ng )も、そのうちに塾(shú )長(🔤)(zhǎng )室から廊下に出て、みんなの様子を見(🧟)ていたが、それ(🌶)もほんのしばら(💮)くで、すぐまた塾長室(😮)にも(💩)どり(♋)、椅子(🗜)に(😫)腰こしをおろ(💼)すと、そのまま何か深(🤵)く(🐫)考(🍔)え(🕡)こん(🛸)でいた。
「何(🎪)しろ紳(shēn )士しんし(🐠)だから(🍮)ね。」
朝倉(cāng )先生は、こ(🐑)の(🌰)話を(🌱)語り(⛹)おわると、(🏰)しばらく沈黙(🥓)し(👲)た。
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