フェラ 動画《amsr エロ》2行目ライン
amsr エロあらすじ
（(🐃)こ(👗)れ(🤝)なら大丈夫、自家うちで(🤔)気が(🦔)つ(🙀)く人(👌)は(📎)ない。）
門を出る(🌮)と(☕)、無念さが急に(🤭)こみあげて来(🔥)て、(⬇)涙(lèi )がひと(🚨)りでに頬(jiá )を流れた。だが、(🛹)同時に、不(bú )正に屈しなか(💗)ったという誇(🌾)(kuā )り(🍡)が、彼の胸(🧀)(xiōng )の中(🐃)で強く波(bō )うって(🤓)いた。彼の涙はすぐとまっ(🔅)た(😶)。彼は(🛢)一人で歩(🕢)き(🙉)ながら(✒)、(🌵)少(🕰)しも淋し(📽)い(🕛)という気(📖)がしなかった。「武(wǔ )士(🚾)(shì )道」――(📩)「慈悲」(💇)――今日講堂で見たり(🚤)聞いたり(🥄)したそんな言葉が(🐸)、いつの間(jiān )にか思(sī )い出されていた。そし(🏽)て、(🕜)「慈悲」という言葉(yè )は、もう正(zhèng )木のお祖母さん(🍕)を思(🐘)い出させ(🏬)るような、(🌩)そ(🛸)んな(📉)やさしい言(📍)葉ではない(🍾)ように思われて来(🔥)(lá(😫)i )た(🏈)。
「元来、(🎛)正義は(🕌)階(🍜)級にあるん(😶)じ(💐)ゃないんだ(🥎)。どんな(🐿)階級に(👻)だって、正しい人(🏐)(ré(🤞)n )もいれば、正しくない人もいる。正義は(🧠)、それをもってい(🌆)る一人一(yī(🌽) )人の胸(✡)にし(🗒)かな(📎)い(💼)んだ。五(wǔ )年(nián )生は五年生(shēng )なるが故に正義(📑)(yì )の持主ではな(➗)い。同様(➖)に僕らも、四(sì )年生なるが故に正義の(🏽)擁護(hù )者(zhě(📷) )だと(🛴)主張するわ(🗓)けにはいかない。四年生とか五年生とかいうこ(👧)とは、(🌬)要するに正義(😬)とは何の(🚻)関係もない(💦)ことな(🏘)んだ。それを(🕯)いかにも関係が(🏉)あるか(🚁)のように思い(📙)こ(🙍)んでい(❇)る(🚦)ところに、この学校の病(🌴)根(⚽)があり(📩)、校(🖍)風(✨)の(💥)あが(🍷)らない大きな原因(yīn )がある(🕛)んだ。この学(💱)校では、(😝)上級の名においていつ(🕥)も正義(🏈)が蹂躙じゅうりんされている(🍀)。現(❣)に本(😽)(běn )田の弟(➿)の場合がそれ(🐧)だ。僕はもう(🐨)一(🎞)度は(🦐)っきり言う(🎌)、正(zhèng )義は(👭)階級になくて人にあるん(🐉)だ(🚮)。もし(🍘)そうでな(♓)ければ、全校(🤫)一致も期待出来な(🐄)い。それが期待出(💢)来(lá(💹)i )るのは、正(⬜)義が階(🆙)級の独占(zhàn )物どくせんぶ(㊗)つ(👩)でなく(📸)て(🏷)、何(hé(⛸) )人の胸にも宿りう(🎊)るからだ。だ(🌵)から僕は、(🦇)同(tóng )級生の団(tuán )結よ(🚌)りも、正しい(🥠)人(rén )の団結(jié )が先(xiā(🦖)n )ず必要だ(🤱)と(📦)思(sī )う。僕は四年生(🕔)(shē(🤜)ng )を愛し、五(wǔ(😇) )年(🍣)(nián )生を憎む(🎗)ために、本田(tián )の弟をバックしようと(🐳)言う(🔑)んじ(💓)ゃな(🐢)い。僕は学(🔵)(xué )校全体を愛するん(💄)だ。学(xué(🎩) )校全体(tǐ )の正(zhèng )義(🔕)(yì )を愛するんだ。そのためには、本田の弟(📳)のような、不(bú )正(🖐)に屈しない魂(🏢)(hún )をあくまでも擁(🉑)護(🥢)しなければなら(😒)んの(🐔)だ。問(✝)題は、四年(nián )生の権威がどうの(👄)、名誉が(🎠)ど(🤐)うのと(🈷)いうような、(🌼)そ(✡)んなけちけち(🗑)したことにあるん(😷)じ(🍭)ゃ(🛫)ない。大垣(🚭)校長(🖋)の(😹)謂いわゆる大(😬)(dà )慈(📖)悲(bēi )の精神に生き、全校の正義(yì(📨) )を護(🐽)ろうと(🚣)言うんだ。おれの言(yán )ったことを誤解(⚓)せんようにしてくれ(🤚)。」
すぐ賛(zàn )成者が(💅)あ(🔕)った。
「そ(📁)うだ、(💐)本田次郎っ(⛎)ていうんだそうだ。」(📰)
「君に(📵)、その話(🐕)、しなかったんか。」
「理(lǐ(🖼) )窟(♿)を言(🐮)(yán )うな！」(✳)
「それ(🦊)はたしかだ。」
三(sān )人はそれ(😤)から(📫)、恭一(🍬)が階下(🛐)から持(🐭)って(🦇)来た煎(🕴)餅をか(🐨)じり(🔡)ながら、いろんな(💟)話(huà )を(😲)した。これといっ(⏮)てまとまっ(💟)た話題もなかったが、三人とも少しも飽いた(🌃)様子がなか(🔭)った(🧔)。学校(😭)の話もおりお(🐸)り出(chū )た。しかし(🍧)、次郎は、雨天(tiān )体操場事件(jiàn )について、自分か(🚤)ら(🖼)話(🔋)し出そうと(🌫)は決(🐬)してし(🔘)なか(🍧)っ(🚭)た(📎)。
第(🤘)一(yī )、入(😢)学(xué )の当(🗨)(dā(🚹)ng )初(💠)か(🚛)ら、(🚈)五年生の(☕)間に「生(💎)意気(📯)な新(xīn )入(🕣)(rù )生(shē(😠)ng )」として有名になっていた彼は、彼らに鉄(👈)拳制裁(👉)の口(⛎)実を与えまいとして、校内では無論の(📆)こと(🏑)、ち(💔)ょっと散歩に出るのにも、始(shǐ )終頭をつかい、気を張っ(🚧)てい(🚣)な(🖌)ければならなかった。「狐」や(🕞)「三(🚺)つ(⛪)ボタン」のよ(🍜)うな(🦇)上(🦇)級生に対(🤸)して、卑屈(qū )ひくつにもならず(🍢)、(😡)言(🐥)いが(🚻)かりもつけ(🔥)られないよ(🆕)うに(🥡)するには(☝)、(📯)次郎の苦(🏢)(kǔ )心も、(♉)実際(👑)並(📖)た(🤠)い(🍂)ていではなかった(🌛)ので(🚎)あ(🚚)る。彼(🏅)はち(🚏)ょ(😏)っと門口(kǒu )を出(chū )るのに(👐)も、必(bì )ず制服(🙎)制帽をつけていた。街角(jiǎo )では、一応四(sì )方を見(jià(🗝)n )渡して、五年(niá(🕜)n )生の姿(🏎)(zī )が見(🧢)える(🎴)と、相手(🍿)がどこを見(🧥)ていようと、それ(🧕)に対してきちんと敬(jìng )礼を(🌯)した。むろん、校則は、どんな些細なこと(👋)で(🎞)もよく守った。そ(👚)の点では、人一倍細心な恭一(yī(📘) )で(❄)すら、彼の几帳面きちょうめんさ(♎)をおりおり冷(👄)や(🏢)か(🔴)し(🙉)たくらいであった。その代(🛀)り、彼は、今(jīn )後(hòu )五年(👯)生に無法な暴行を加えられた(🎨)ら、退学処(🥨)(chǔ )分の危(🚄)険を冒しても、思いきって反抗(kàng )を(🌮)試みようと、固(🐛)く心(🐑)(xīn )に誓ってい(🤣)た。彼が彼(🎯)の小(🕳)(xiǎo )刀ナイ(♊)フ(☕)を筆入に入れないで、いつも(🛡)衣嚢(❌)(ná(🍊)ng )かくし(🐒)に入(🛂)れて(🔌)いたの(🐫)も(🎶)、実はそのため(🎩)だっ(🔃)たので(👒)ある。
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