日本《deepfakekpop》2行目ライン
deepfakekpopあらすじ
「し(🍏)かし、昨(zuó )日お(🕸)父さんに(🏰)きい(🏞)たんだが、君(jun1 )は(🏴)血書(✳)(shū )を書い(🌃)たっていうじゃ(⚫)ないか。」(🏌)
「(🍩)今(🎉)の時代(✌)(dài )は、やた(🐿)ら(🈶)に犬(👦)ばかり(🐪)がふ(🛳)えて行(⛰)(háng )く時代(dà(🕛)i )だからね。実は(🐅)、この家のま(🍵)え(🤤)あたりに(🙌)も(🖊)、き(🥫)ょう(🎌)の(🐯)昼頃か(🐖)ら背(🔮)広を着た犬がうろつき出したらし(🏺)いよ(💸)。」
「なるほど。これは痛いところを一本やられた。僕もいつの間(🗻)に(🙏)か現実(shí )主義者(🥢)に(🐄)な(🈸)ってしまっていたわけか(🐖)。は(🐸)はは。ところで、君(jun1 )の(✏)考え(📍)が足りなかったというのは、すると(🀄)、どういう(🥌)点(👯)(diǎn )かね。」
(🛫)校長(zhǎng )室(shì )にお(🦉)ける会見の様子は、あ(🔧)とで四人が――と言っても平(📨)(píng )尾はあまりしゃべらなかったが――み(⬜)んなに話した(🧔)ところによると(👣)、かなり悲(bēi )哀感を(❔)そ(🍴)そ(🈷)るものだった(📷)らしい。元(yuán )来(🎑)花山校長の鼻(bí )は、馬(mǎ(🎃) )田(🐋)(tián )が次(🏮)郎(láng )の(🎵)うちで(💑)言ったよう(✒)に、実際いかにも(🗞)ち(🎫)ょ(🔝)っぴり(💝)している。恰好(🥓)だけ(🎓)は(😔)、美(mě(✨)i )人の(⚽)鼻(bí(💌) )といってもいいほどととのって(🎮)いるのだが、顔(yá )の(♋)面積に比較して、そ(😯)れがあまりにも小さすぎ(🧓)るのである。血色のわるい(🌖)、それでいていやにつるつ(🐜)る光(👪)(guāng )っているだだっ広い顔(👲)(yá )の(😵)まんなか(📭)に、(🛁)つつましすぎるほどつつ(🔐)ましく、そし(🔮)てそれ故(gù )に安(🚑)定(🐫)(dìng )しすぎる(🎮)ほ(👻)ど(🏏)安定(🤼)してく(🐍)っついて(🥫)いるその(🥂)鼻(🎇)を、校(🤰)長就任のその日以(⤵)来、(🎎)生徒(🛷)た(👿)ちは(🦈)「(💫)ピラミッド(🚧)遠(yuǎn )望(🚭)」と呼んで(🥒)鑑賞している(🍎)のであるが、それは決して的はずれの形容だ(👬)とは(🥥)いえ(🚴)ない(⛰)。生徒(🛎)間に(😝)、それほど安(ān )定(dìng )した印象をあたえ(🏓)ているそ(👒)の鼻が、血(xuè )書を(🌨)差(👛)出し(👞)た瞬間、ぴくりと動(🚓)き、しかも多少額の方にず(🔚)れたよ(🐿)うに感(❕)じられ(🕋)たというのだから、およそ、そ(🌺)の場(📮)の光(🎦)景が察しられ(🎤)る(👣)であろう(🔐)。
「(🎷)やあ、(🏂)いら(😜)っ(😑)し(🤞)ゃい。……つい(🍴)でにこ(💴)れ(🛒)だけ書(📵)いてしまうから、ち(🏪)ょっと失(🦀)敬するよ。」
「本田(tiá(🛺)n )が？……まさか。」
「(🔀)しかし、馬田(tián )をどうもしな(🐂)いで、ただ逃げま(😼)わってい(🤐)たんではだめ(👪)ですよ。」
それでも、その(👒)日(🚯)は、森川の教(jiāo )員(yuá(🕜)n )適性審査以(🖨)上に大(🐵)(dà )し(🚦)た出来事も(🎋)なく(🍴)、ひけ時から二(èr )十(🎣)分(🤬)も(⚾)たつと(🥇)、校内には生徒の姿は一(yī )人も見られなくなっ(🤣)た。た(💉)だ先生た(🏨)ちだけが(🎪)校(✳)長の帰りをまつ(🆘)ために居残っていた(📪)が、もう話の種(✳)(zhǒng )もつきたらしく(🌲)、どの(🔂)先生も、(🧘)い(🐢)かに(🛤)も所在(zài )しょざいなさそうな、そ(⬛)れでいて(😼)何となく落着(📏)きのない眼をして、教(👄)員(yuán )室を出たりはい(📎)ったりしていた。
その時、(🌤)教(jiāo )員(😤)室と(🍝)の間の戸がが(🏊)らりとあ(🎷)い(👃)て、教(jiāo )頭の西(🛑)山先生が(🔘)はいって来た。西(💕)山先生は、三角形(💮)のまぶ(✈)たの奥に(🎅)小さな(🈷)眼(🕑)(yǎ(🤼)n )をいつも鋭(duì )く光(🏘)ら(🐣)せ(🎁)ている先(xiān )生だ(🎯)っ(🙁)た(🚡)が、(😴)この時は(🌵)いやに(🤢)にこにこし(🥟)て(🔺)いた。手に小さな紙(📕)片をもっていたが、それを(🤦)默って(🍜)校(📆)長(zhǎ(♟)ng )に渡(🤮)すと、(🚟)すぐま(🥤)た教員(🔦)(yuán )室の方(👯)にひ(🔎)きかえし(🌆)た。校(🛃)(xiào )長はその紙片(piàn )を見て何(🥄)度も(🔨)うなず(🥑)いた。そして(🤕)、(😳)それをもみくちゃにし(🚢)て机(🛁)の下の(📌)塵籠ちりかごになげこ(👧)むと(🤛)、(🦊)今(📏)までとはうって変った落ちつきぶりを見(jiàn )せ(🤒)、ゆ(🚗)ったりと(🐗)椅(😴)子に腰(yāo )をおろしな(🌖)がら言(🔱)った。「そう(🗿)むきになる(📚)ことはない(👭)。私(🛀)はさっきも言ったとおり(🥓)君(jun1 )らの気持には(🤤)十分(👢)(fèn )同(tóng )情(qíng )し(🛶)ているんだ。君らが血を流し(🌒)て書(🎑)いた(🐰)ものを(😔)ま(😹)るでむだにす(🈺)るなんて、(⛹)第(dì )一(🥩)(yī )、人間(📲)として(📅)そんなことが出(chū(🦗) )来るものでは(📓)ない。幸い今日(🍷)は県(xiàn )庁に出(chū )掛る用事も出来た(👼)し、知事(shì )閣下(xià )に直接お目にかか(🚻)れるかど(📖)うかは(🕠)わから(👯)ないが(👧)、学(🕖)務課(kè )までにはこの願書を必ず(🛸)出しておく(🧡)よ。そ(🚣)れで(🚘)、今度は私の方か(🐳)ら君らに願って(📕)お(🤨)き(💭)た(🤞)いが(🍼)、どうか(👳)みんなが落ちついて教室に出るようにしてくれた(🚅)まえ。変に(🔇)さわいだりして(🍵)知事閣下(♏)(xià )の面(😕)目をきずつけるようなことになっては、何もかもぶちこ(🙄)わしに(🍞)な(😥)るんだから。いいかね(👷)。
次郎(🕹)は、ぐ(🍵)らぐら(🌋)と目まいがするような(🌾)感じ(🥖)だっ(🔼)た(😂)。徹太(🦉)郎は、いつに(🦒)な(🍖)く沈んだ(🏖)調(dià(🥡)o )子(zǐ )で、
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