大河は板(🕦)(bǎn )木を(📎)打ちやめ、けげ(😤)んそうに次郎の(➡)ほうをふり向(xiàng )いて槌(➖)をわた(🏯)し(📐)た。次(cì )郎(✒)は、すぐ大(🍆)(dà )河(🎀)に代わっ(🏰)て板木を打ち(🚚)だ(♓)した(🏢)が、その(🗝)打ち(😀)かた(♑)は、一(⛺)(yī )つ一(yī )つの音が余韻よいん(📜)をひくいとまのないほど急(jí )調子(🍒)で、いか(⏱)にも業(yè )ごう(📹)をにやし(🎍)ているよ(⛵)うな(🔉)乱暴(bào )さだっ(🏰)た。
「そうか。ちょっと(🍪)、たずねたい(📱)こ(📩)と(🦏)がある。すぐ、ここに呼(🎭)んでくれ。」
ゆうべの懇談(🌅)会で、日々の掃除の分(fèn )担(🚏)(dān )は管理部で割り(😕)あて、毎晩就寝前(🎩)しゅう(🗿)しんまえに(😾)、翌日の分を各室(shì )に(🖇)通告するということにきまったのだっ(🔈)たが、(🌧)その管(❣)理部の責任を、最(🚫)初の(💙)一週間(📲)第(🌄)(dì )五(wǔ )室が負うことに(✌)なって(🗽)いる関係上(shàng )、(🦈)だれしもいや(📿)がる便(🍛)所(suǒ(🍭) )掃除を、まず手始めに自(zì )分たちで引き(🌲)うけ(🐁)ることにしたものであろ(🤺)う。それはそれで、むろんいいことにちがいない。しかし(🏣)あたり(🏂)ま(💥)え以上のい(🚠)いことでも(⏰)なさ(🎐)そ(📀)う(📮)だ。――次(cì(🏎) )郎は(⛩)、(🍖)つい、そんな皮肉(rò(🧝)u )な気持(chí )ちに(♎)な(🔁)ったのだった。
次(🏧)(cì )郎(lá(✏)ng )は、朝(cháo )倉先生が(🌦)、開塾最(zuì )初の朝の(㊗)訓話(💴)くんわで(🐝)、(🚡)これほど(🏤)激(⌛)はげしい言(yá(🔩)n )葉をつかっ(♒)て、真正面から塾生たちに非難を(🤵)あびせかけたのを、これ(👹)までにきいた覚え(🎷)が(🏕)なかった(🤠)。かれは、まだあと(✋)に残されてい(😵)る自(👳)分(🚈)への非難が(👿)、どん(🈯)な言葉で表現される(🕒)か(🍆)を、身(shēn )がちぢま(🕳)る思いで待っていた(🥫)。
次(📆)郎はぎくり(😏)として(😋)、うま(🏜)く返(🚞)(fǎ(🤵)n )事(🅰)が(📣)で(🎒)きな(🚭)か(🦀)った。大河のに(🍚)っと笑(🕍)った顔(🚒)と、その時(🏴)言っ(🗳)た言葉と(🐮)があらため(🏁)て思(sī )い出(chū )されたの(🛌)だ(🎉)った(👩)。かれはし(🍵)ば(🧓)らく眼をふせ(🔉)ていたが、
「え(🤤)え(🌮)、で(👨)も(⛺)、ま(🐌)だだれも起(㊗)きた様子がな(🧗)い(🎢)んです。」
「相(☝)変わらず(👧)ですね(🚹)。」(👣)
「私(sī(🗞) )は、大(🤚)(dà )河をそんなふうに思(sī(⬅) )うのは、(🐯)むしろ大河に対する侮辱だという気(🗽)(qì )も(🍋)するんだがね。」
「ええ、で(🌚)も、まだだれも起(➖)(qǐ )きた様子がないんです。」
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