「そ(💂)うだ(🕕)、(🕣)金が(🚒)あっ(🍎)て時間(💄)があって(🐖)学問するも(👕)のは幸福だ(🛑)、わしの塾(🤴)じゅ(⚫)くの生徒(😷)は(📲)みん(🐮)な不幸なやつ(🎠)ばかりだ、(🆑)同(tóng )じ土(🐡)地に生まれ(🍽)同(tóng )じ(🗜)年ごろでありながら、ただ、金(🚬)のために(📜)甲(💭)こ(🚪)うは意気揚々ようようとし乙お(🌯)つは(🕕)悄然しょう(🎰)ぜんとする(👥)、こんな不公平な話はないのだ、いいか(🔋)安場、そこでだ、(🌋)わ(🏚)しは生(shēng )徒共(🥋)(gòng )の(🚎)肩(jiān )身(🔖)を広くさ(🐶)し(🧞)てやりた(🌿)い、金ずくではかなわな(⛵)い、か(🥄)れ(🍲)ら(🚱)の学校は洋風の堂々(🐢)たるも(👅)のだ、わしの塾じゅ(📮)くは壁が落ち屋(wū )根がもり畳た(🛤)たみ(🍞)が(🆗)ぼろ(🍛)ぼろ(🐯)だ(❌)、(🗂)生徒(🍏)は町(dīng )を歩(🗄)く(🈚)にいつも小さくなっ(👆)てし(🌦)ょぼしょぼ(🛋)し(🛋)ている(🎴)、だからせめて(😢)野(🥒)(yě )球でもいいから(🥑)一遍(🚜)(biàn )いっぺん勝(🏝)(shèng )たしてや(🚻)りたい(🔌)、実(shí )力の(🐔)あるものは貧富にかかわら(😳)ず優勝者になれるものだとい(📖)うこ(😘)とを知ら(🍊)しめたい、師範生(shē(🖤)ng )も中学生(❔)も黙々生もくもくせい(🦀)も同等のも(💀)のである(🚬)と思わせたい、大(❗)手をふって町を歩(bù )く気にならせたい、だからど(🉐)うしても今(jī(🈂)n )度は(😚)勝(🚆)たねばならん(🥚)、わし(🎸)も(⬅)この年になって、なにをく(⚽)るしんで(🧥)すっ(😴)ぱ(💆)だかに(👀)なっ(😦)て空(kō(👀)ng )あき地(🐭)ちでバットを(🚐)ふり生(shēng )徒等を相(🗳)手に遊んでいたかろう、生(shēng )徒の(😎)自(zì(🚞) )尊心を(🍹)養(yǎng )成したいた(🏕)めだ、そうして一方において町(🚷)の人(rén )々(👳)や官(💛)学崇拝者を見(🌜)(jiàn )かえしてやりたいためだ、野球(qiú )の(🤢)勝敗(bà(🏝)i )は一小事だが、こ(📗)こで負ければわしの(⛔)生徒(🥙)(tú )はま(😄)すます(💈)自尊心を失(shī(🔓) )い肩身を小(🕥)さくす(🕊)る、実に一大事件(jiàn )だ、なあ安(❄)(ān )場、今度こ(🏣)そは(⛸)だ(🎯)、(🍸)な(🔡)あおい(⚡)、しっ(🍛)かりやって(🌸)くれ(🔴)」
「やあ寝過ごした」と千三はあわ(✈)てて(🐡)飛び起きた。
「ぼくでよけれ(🕢)ば(♎)ぼくが(⬆)いおう」(🏀)と(🎙)光一はいった。
回が進(💄)んだ、一(yī(🌌) )対一(yī(😪) )が二(🚅)(èr )対(🥪)二となり(🏥)、(🍃)五回、六回(🏁)におよん(🌬)だとき(🚷)、浦(pǔ )中は(♏)五点、(🎏)黙々(🏎)もくもくは三点にな(⏸)っ(🕜)た(🙂)。二点の相(🥓)違(🚌)! (🧣)こ(⌛)のままで押(yā )し通(👲)すであろうか。千三は回ごと(🚘)にミ(📮)スをした、し(🚌)か(🎌)もかれ(📚)は三振二(🦎)つ、ピー(🤘)ゴ(🆕)ロ一(🎳)つを(🍓)打っ(😓)た(🏏)だけで(📰)ある。かれはす(🐂)み(📖)に小(🛷)さくなって涙ぐんで(🌵)いた(✳)。覚平(píng )はもう松の枝に乗りながららっぱをふく勇気も(🧟)なくなっ(🍚)た。
「(👋)いつか生蕃せいばん(🍖)カ(🚓)ンニング事(shì )件のときにも生蕃は(💌)手塚(🕑)の犠牲ぎせいにされたんだ(🙄)ぞ」
(🍂)さん(🤱)ざ(🕊)んな悪罵あくば(👽)の(🈺)中にノックはおわっ(🚃)た。千(🐬)三(sān )はいくどもいくども滑ったので(🚴)身(📟)体(tǐ(🍇) )からだはどろだらけに(🌃)なっ(🗣)た、その他の(🚥)人(🉐)々も同様であった。
「すり(🔜)こ(🏥)ぎをふ(🥅)りまわすなん(🐦)て(✈)つま(🔽)らねえまねをするも(💓)んだ」
伯父さ(💒)んはこう(🍂)いってらっぱをぷうと鳴らしてでていった。千三は(😝)井(jǐng )戸(hù )端(duān )いどばたへ(🥗)でて胸(xiōng )一ぱいに(⛲)新(🥥)鮮な空気(qì )を呼吸(🏻)(xī )した、(📆)そ(🏡)れか(🔚)ら(✈)かれはす(👱)っぱだかに(🌮)なって十杯のつ(🛏)るべ水を浴(yù )びて身をきよめ(🍺)た。
「どうぞ神(shén )様(♈)、ぼくの塾(🐻)じゅくをま(😢)もってください」
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