最(zuì )初の日(😨)曜が(⏸)来た。開(kā(🌰)i )塾(shú )かいじゅく(🍓)の日がちょ(😂)うど(❓)月曜(🐘)だ(🍨)ったので、まる一週(zhōu )間になる(🎃)。
「すいぶん、ち(㊗)ゃっか(🈵)り(⛑)してい(👰)るなあ。」
「君自(🌛)身はどう思う(☝)?(🎹) 私の意見よ(👎)り、まず(🐁)君(💙)自(🎂)身の意(👼)(yì )見からきき(🐕)たいね。」
「ぼくたち、学(🐍)生時代の学(🆓)(xué(🙀) )寮が(🧣)くりょう生活(😌)を(❇)自治だな(📩)んていって、(🛰)いばっていたものですが、本気にやろうとすると、実(shí(🐸) )際む(✒)ずかしいものです(🌜)ね。」
「君(jun1 )自身(🔣)(shēn )はどう思(🐤)う? 私(🙌)の意(♏)見より、まず君(jun1 )自(zì )身(🌸)の意見か(㊙)ら(🚆)ききた(⚾)いね。」
この一週間は(👥)、塾生(📷)た(📽)ちにとって(🐈)は、まっ(🐺)たく奇(qí(❇) )妙きみょうな(🤦)感じの(🆕)する一(yī )週(zhōu )間だった。朝(cháo )倉先生(shēng )夫妻も、次郎(🛳)も、生活の細(😡)部の運営(yíng )については、自分(🔸)たちの(🗂)ほうか(🚹)らは、何(💺)(hé )ひと(🦂)つ指図さしずをせ(🖲)ず(🛺)、(🏑)また、塾生たちから何(👱)(hé )かたずねられても、(🗾)「ご随(🦌)(suí )意ず(🦑)い(❗)い(🛂)に(🎤)」と(😆)か、「適当(dāng )に考えて(🙃)やってく(🛡)れたまえ」と(🌸)か(♎)、「み(⏪)んなでよく(🌺)相(🎞)談し(📠)て(😗)みるん(🚐)だな(📽)」(🌓)とかいったよう(🚱)な返(fǎ(🎋)n )事(🌶)を(🎦)するだけだった(✅)ので(🎗)、とかくかれらはとまどいした。中には、それをいい(😂)こ(🤣)とにして、ずるくか(📇)ま(🍄)えるものも(⛳)ないではなかった。その結果、むだとへま(🏹)と(📏)がつぎつぎにおこり、かれら(🍨)の共同生活(🧝)のすがたは、見(jiàn )た眼(yǎn )めには(🚏)決(🌹)していい(🚐)も(🐏)のではなかった。時には、不規律と(🎛)怠慢(🏖)た(🐳)い(🍛)まんだけが塾堂を支(zhī )配(🌷)して(♓)いるのでは(🕯)ないか、と疑われる(🔊)ような場(⏺)(chǎng )面(miàn )もあり(💧)、もし学(🕞)ぶことよりも批(pī )評(píng )することによ(🏏)り多くの(🤗)興(🥥)(xìng )味を覚(🐣)えてい(🕦)る参観者がたず(🥉)ねて来(lá(🆑)i )たとし(🏷)たら(♊)、(🔩)そ(💟)の人は、批評(🚚)の(♍)材料をさが(🛒)すのに、決して骨(gǔ )は折(shé(🎺) )れな(👯)かったであろう。
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