大(dà )沢(✈)が(🔨)は(🤸)た(👅)か(🌘)ら口を出し(🅿)た。
「まさか(🕚)、君の弟じゃないだろう(🛤)な。」
「よし行こう。しかし、僕(🔲)ら(😀)がバックする話は秘密だぜ。う(👯)っ(🍰)かりしゃべら(♋)んようにしてく(🔦)れ。」(🤟)
学(xué(🎅) )課には彼(💃)はか(🆒)なり熱(📨)心だった。また(🎻)、(🧤)教科書(shū )以外の本(🌉)も毎日いくらかずつ読(🐃)んだ。た(🎧)い(🐉)ていは(🧒)少年向きの雑誌(⬆)や伝記類だっ(🍴)た(💥)が、恭一の本箱から、美しく(🐠)装幀(⛓)され(🌹)た(🧙)詩集や歌集などを、ちょいちょい引(🏆)きだ(🖥)して読むこともあ(⬇)っ(👁)た。むろんそのいずれもが、彼にはまだ非常に(🚍)むず(🔚)かし(🥏)かった。しかし、恭一(yī(📏) )におりおり解(jiě )釈かいし(🦎)ゃく(👉)してもらっ(👾)たりしてい(⬇)るうちに、詩(🚗)(shī )や歌の(〽)こ(🤟)ころというものが、い(🖋)つとはなしに彼(🔏)の(㊙)感情(😏)にしみ入っ(🤞)て来た。そして、時には、寝床(🛄)に(🔖)は(🗑)いってか(🌄)ら、自分(🗝)で歌を考え、(🧔)そっと起き(🦏)あがっ(🦖)て、(🎲)それを手帳(🍶)に書きつけ(🏇)たりするこ(✉)ともあった(👉)。
次(cì )郎が(😙)本校舎の前まで来(lá(🆓)i )ると、ちょうど職員(🎯)会(huì )議が終ったところら(🏘)し(📨)く、先(💯)生た(🍏)ちがぞ(🍈)ろぞろと玄関(wā(💶)n )から出て来(🗨)る(🀄)ところだった。彼は先生(🏉)(shēng )た(😯)ち(🐺)に顔(yá )を見られ(🛩)る(👥)のがいや(💀)だ(😢)ったの(🕴)で、(🎅)校舎の陰にかくれて(🖼)、人(rén )影(🕶)の見えなくなるのを(🤓)待つことにした。
「默(mò )って(🔞)なぐられている(✌)んだな?」
「狐が(📉)わ(🐈)なに飛びこんだって! そいつは面(miàn )白い。いっ(🚈)たいどうし(🌻)たっていうんだい。」
二人(🍍)よりもちょっ(🐠)とまえに、次郎も帰(guī )って来て(👜)いた。彼はもう(🚮)机(📣)について、(⏰)日記(🚲)(jì )か何かをしきりに(🐽)書(shū )いていた(😚)が、恭一の(✍)あ(💬)と(💗)から大沢がはいって(🚹)来たのを(🌘)見(jiàn )ると、思わず(🍸)い(🖨)やな顔(🏯)をした(💛)。五年生にしても老(lǎ(🅰)o )ふけている大(🏠)沢(zé )の顔付や(😀)、そ(🔣)の堂々たる体格が、恭一の(🔴)同(tóng )級生(📋)だとは、彼に(🔛)はどうし(🆙)て(📔)も思えなかっ(📙)たの(🍑)で(🍰)ある(👨)。彼の頭(💞)には、すぐ(🌽)雨天体操場の光景(🏧)が(📁)浮かんで(🀄)来た。山(shān )犬(quǎn )や、狐や、三つ(🚲)ボタンの仲(🤲)間(🙇)では(😸)あ(❤)るまい(🎱)か。そ(🏑)う(🚫)思(sī )うと、恭一がそんな生徒をつれて来たのが、腹立(lì )たしい気がした。彼は、しか(💗)し(🏗)、仕方なしに、(🐝)大沢に向(👚)(xiàng )って窮(qió(🦔)ng )屈(qū )そうな(🌩)お(🏗)辞(🈶)儀をした。
「じゃあ、(🔐)失(💚)敬。」
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