「まあ(🏳)、こん(♎)なものでしょう」
翌(yì )朝高(gāo )瀬は(🆗)塾(🍶)へ(👵)出(🗳)ようとして、例のように鉄道(🏆)の踏切のと(🐜)こ(🙆)ろ(🚦)へ出(chū )た。線路を(🤛)渡っ(🎌)て行く塾の生徒など(🉑)も(🏛)あ(🕳)った。丁度そこで与良町よらまちの方(fāng )からやって来る子安に逢った。毎時いつも言(❕)(yán )い合せたように皆なの落合(hé )うとこ(📏)ろだ。高瀬(😷)は(⚽)子(zǐ )安(🏄)を待(dài )合せて(🧙)、(💥)一諸に(🌞)塾(😊)の方(fāng )へ歩(🗼)いた。
「(🎸)ええ、虫(chó(🔑)ng )は鳥などのよ(👚)うに酸素を欲しがりま(🎎)せ(🍽)んからナ」
途中で(🏄)学(xué )士(📠)は(👞)思出(🅱)したよう(🏹)に(👈)、
「そう言(🌈)えば、奥(ào )さ(⏫)んはお幾つ(🐊)で(🔐)す。女の方(🍤)の年齢としとい(🦔)うものは、(😲)よ(➿)く(♒)分ら(🈳)ないものですネ」
「広岡先生(shēng )の御国(guó )はどち(🐺)らなんですか」(🚅)と高瀬が聞いた。
(🈵)と鞠子は(♋)首を振っ(🍄)たが、間もなく母の傍(bà(🤫)ng )へ行って、親(qī(🖇)n )子(zǐ )でパンを食った(🖇)。
桑(🛡)畠に働(dòng )いていた百姓もそろそ(🤢)ろ帰りかけ(💋)る(🐊)頃まで(🚃)、高瀬は皆な(🌇)と一緒に時を送った。学(❕)(xué )士はそこに好(🛃)い隠れ(⏩)家(jiā )を見つけ(🤼)た(🛏)と(🔩)い(⬅)う風で(🔸)、(😰)愛(🍘)蔵する(🏜)鷹(yīng )た(🖍)か(🕝)の羽の矢が(㊗)白い的(de )の方へ走(zǒu )る間、一(yī )切(qiē )のことを忘(🚹)れているよう(💐)であった。
と音(⛅)吉(⤵)は笑(xià(🆘)o )い(📤)ながら声を掛(🥒)け(🎌)て、(💪)高瀬の掘(jué(🔞) )起した畠(tián )を見(🤬)(jià(😌)n )た。サクの(😡)切(🖕)り方(🍊)が浅か(👶)った。音吉は高瀬から鍬(📛)を(💷)受取って、もっと(🕢)深く切っ(👂)て見(🍘)せ(💌)た。
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