コーン、(👔)コーン、(🔘)――(🤒)コーン、(👴)コーン。
「その実(shí(🎃) )際(jì(⤵) )を(➰)、おたがいに鍛き(🔰)たえあう(⚓)のが、ここの生活だろう(💿)?(🛐)」
「出(chū )してわるいこと(🗳)はない。し(🔖)かし、出(🎾)さないほうが(🍮)いいんだ。少(🎐)なくとも、(🦊)今朝の話には(☝)、出さ(😜)ないほうがよかったん(😡)だ。」(🤭)
(👊)そう(♏)思った(🤙)とき(🕉)、自(zì(🎁) )然に、かれ(🤢)の(🧗)眼にう(🐌)かん(🏈)で来(🖥)(lái )た(💯)二つの顔(🕎)があっ(🥩)た。そ(🕓)れは、大河(hé )無門(mén )の顔と、青山(🐱)敬太郎のそ(👓)れだ(🎌)っ(💹)た。ゆうべの懇(🍯)(kěn )談会の様(🈴)子か(🕴)ら判(🍰)断して、こんな落(⏸)(luò )ちつい(🔴)た板(🐃)木の打ちかた(✈)のできるのは、おそらくこの二(èr )人の(🥋)ほかにはないだろう。そして、(🚩)第一(yī )週(zhōu )の(👒)管理部の責任をひ(🏭)き(🆗)うけたのは第五室だった(🏥)の(🌽)だ。―(🆘)―(😩)そこま(🆎)で考える(🔌)と、(🌪)かれは(🈂)も(🚦)う、今(jīn )朝(chá(🔕)o )の板(🌝)木が(🤗)大(dà )河(hé )の手(shǒu )で打た(❤)れ(🈹)ていることは(💧)まち(🎃)が(🥝)いな(🖐)い(🌎)ことだと(🥝)思っ(🏾)た。
(🏛)次(🏵)郎は大河の横顔を見(jiàn )つ(🈲)めて(🍘)、ちょっと(🚄)の間(jiā(🗳)n )だま(💨)りこんでいたが、ふと、何か思い(💑)ついたよ(🛅)うに、(🧢)
朝(cháo )倉先生は、か(🥐)つて次郎に、「現在(🥈)の日本(běn )の指(zhǐ )導(dǎ(✝)o )層(céng )の(🥗)大多数(🚞)(shù(🙄) )は、正面からは全く反(fǎn )対(duì(🍎) )のできな(📹)い(🥓)ようなことを理(🧀)由(yóu )にし(🌥)て、自分たち(🎭)の立場を正当化した(🚘)がるきらいが(🕓)あるが(🕯)、そうしたずるさは、ひと(🥁)り指導層(🚢)だ(💥)け(👥)に限られたことで(⏲)はないよ(🈶)うだ(💔)。たいていの日(🧑)(rì(💡) )本(🏈)人は、何(hé(🛩) )かという(🎼)と、表面堂々とした理由で自分の(📋)行(háng )動を弁護(🍔)したり(🤾)、飾かざった(🧥)りする。し(🌓)かも、(🏠)それで他人をごま(🎸)かすだけ(🎺)でなく、自分自(zì )身の(🛬)良心(🐒)(xī(📯)n )をごまかしている。それをずるいなどとはちっ(🌕)とも考(👷)(kǎo )えない。これはおそろし(🐅)い(🏊)ことだ(🐖)。友(yǒu )愛(🦐)(ài )塾の一つの大(dà )きな(🥐)使命は、(🏋)共(👶)(gò(⏩)ng )同生活の実(👔)践(jiàn )じっせんを通(👗)(tō(☔)ng )じて、青年たちを(🛴)そうしたずるさから(🔤)救い、真理(👌)に対してもっと誠実(🌥)な人(🎾)(rén )間にしてやるこ(🦌)とだ。」というよう(🎷)な意味の(🏄)ことを(🐩)、いったことがあったが(🚜)、次郎は、便所(suǒ )の中から、飯(fàn )島のう(🚁)しろ姿を見(👂)お(📄)くりな(🔉)がら、その(😴)言葉を思(🚝)いおこ(🎹)し(🈶)、今(🏖)さ(🚯)らのように、大(🗻)きな困(kùn )難(nán )に(🈵)ぶっつか(♑)ったよ(🎁)うな(😻)気がしたのだった。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025