(🌅)事(🐉)務(🖌)(wù(🆙) )所に(👼)そなえつけてあっ(🌩)た何枚(méi )か(💫)の東京地(dì )図は、す(🔤)で(🍡)に二三目前から各室で引っぱりだこ(🔬)だ(🔣)った。土曜日の(🏚)晩には、炊事部す(😠)いじぶはみんなの弁(🎚)当(dāng )の献立こ(🍜)んだてをするのに(🚿)忙しかった。次郎(láng )が道順(🐷)の相談のために(🐹)、各室に(🔑)引(🌪)っぱりこまれたこ(🔩)と(🈯)はいう(😗)までもな(🚜)い。そ(👵)して、いよいよ(👣)日曜の朝食がすむと、二(🍢)十(🖇)分とはたた(🤑)ない(👬)う(🐮)ちに(🗓)、塾内はも(🥓)の(🎼)音一(🌶)つしな(😓)いほど、しん(👟)かんと(🎧)な(🎍)っ(⭐)てしまったの(🚵)である。
「(🎚)いつ(🏭)も(🧙)こん(🏵)なに起(👛)き(🔃)ないん(⛅)ですか(🛰)。」
と、み(👼)んなにき(🏚)こえるような声で言(yán )いな(💝)がら、教(jiāo )壇きょ(🛣)う(🕹)だんをお(📀)りてか(😳)れのほうに近づいて来た塾生(shēng )があった。飯島である。次(cì(😺) )郎(🔮)(lá(⛑)ng )は(⛅)思わず(🙆)苦笑(👓)した(🕕)。何かむかむかするもの(♌)が(🛃)、胸の底(🅾)からこみあげて来る(🍛)ような気(qì )持ちだった。しか(🍆)し、かれはしいて自分をお(📲)ちつけ、
(🚏)相談は安(😓)易(yì )あんい(📐)にすぎるほど、すらすらと(♉)はこび、ほとんど無修正だ(📇)った。特(tè )異とくい(🕺)な行(háng )事を期待(dài )していた(🧤)塾生(shē(💯)ng )たちにとっ(🔄)ては、多(duō )少物(⛎)足りな(✉)く(🏁)感(🍒)じ(♌)られたら(🌝)しか(🌟)ったが、(🍢)そのために、(🐌)これという(🚐)強(🐞)硬きょう(🥝)こうな主(zhǔ )張も出なかった。最(zuì(⛄) )も多く(📚)発(fā )言したのは飯(🛢)島だ(🦐)った。しか(🤗)し(😛)、それも、自分の存在を(🍧)印(👺)象づける目的(de )以上の発言ではなく、(💸)たい(🦎)ていは原(🔍)案賛成の意見(🤛)をのべ、同時に進行(háng )係を(💍)つとめるといっ(🚗)たふ(🏈)う(😙)であ(⛱)っ(🔚)た。田(🦑)(tiá(🚒)n )川は、はじめから終(zhō(👹)ng )わりま(🏪)で、(🕐)一言も口をき(🥟)か(😲)な(🏢)か(🐖)った。
「そう(🐪)なれば(🐶)いいんですが、実際は(🔂)、やはり、(😔)な(😨)るだけお(🏎)そくということ(📭)になりそう(🐇)に思(💩)(sī )うんで(🐴)す。」
(🌉)と、次(cì )郎(🕊)はちょっと考(🍇)えていたが、(👭)
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