((🧦)これなら(🦈)大丈夫(fū(🔻) )、自(🤐)家(jiā )うち(🧒)で気が(🚌)つく(👉)人(ré(➡)n )はない。)
(🔆)次郎(🌦)と詩、――(💼)読者(🔽)の中(🛄)に(🥈)は(🍴)、この取合わせを多(🎿)少(🤾)滑(huá(🎁) )稽(jī )だと感(🖌)(gǎn )じる人があるかも(🥘)知れない。なるほど、次郎は、詩を解するには、(🎋)これま(❗)で、あまりにも武(wǔ )勇(yǒng )伝的であ(👑)り、作(zuò )為(wéi )的であった(👡)といえるだろう(🚖)。
大沢(zé )が(🙅)はたから口を出した。
「五年生、こわくない?」
三つボタンがはたか(Ⓜ)ら口(kǒu )を出した。
「默ってなんか(😣)いるもんか。」
「(😠)本(✔)月八(bā )日御地に(🍻)参上の用件(🕍)これあり(👾)、(✌)その(🍻)節(🍞)は(💯)久々にて次(cì )郎(🛩)様(😵)にもお目にかかり度、それを何(hé(🕒) )よりの楽(🚠)しみに致居(jū )候」
「(✉)しかし喧嘩したって、かない(🚄)っこな(🤛)いぜ。それに、あ(🦑)んな連中(zhōng )を相(🌪)手(🐥)にし(📢)た(🌇)って、つまらんじゃ(🐡)ないか(🐈)。」
「そうだろう。僕も四年生全(🧐)体の名(🍚)でバック(🎮)する(🔩)のは不賛(🙏)成だ。」
「中学校にはいる(🧐)前に(⛰)、(🍣)三(sān )年も工場(👏)で(😣)仂(lè(🐷) )いていた(🕺)んだ(🥠)よ。」(🗺)
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