生徒も大(dà )抵帰(guī(🎄) )って(📖)行(👧)った。音吉が独り(♑)残っ(🏐)て教室(🖊)(shì )々々を掃除する音(yīn )は(💬)余計(🥡)に周(😁)囲まわりをヒッソリとさせた(📠)。音吉の妻(👞)は子(🏙)供を背負(🍚)お(🍰)ぶいながら夫(🧛)の手伝い(⏸)に来て(🚤)、(🗒)門に近(jì(📙)n )い(🕶)教室の内(nèi )で働いていた(💭)。
こう歩き歩き高瀬に話(huà )し掛けて行く(🍖)うちに、(📺)急(jí(🥍) )に(⏯)ポ(🥔)ツポ(🐺)ツ落(🖊)ち(🚺)て(🤦)来た。学士(🚤)は家の方(fā(🌊)ng )の朝(cháo )顔棚だなが案じられる(😨)という風で(🤺)、大(dà )急ぎで高瀬に(🎯)別れ(📎)て行った。
子安(ān )という新教(✨)員(yuán )も、高瀬が(🚒)東京(🌃)へ行った序ついでに頼(😜)ん(🍡)で来(lái )た(🗺)。子安は(👣)、高瀬も逢(féng )ったことが(🏄)無(💳)い。人の紹(🥏)介だ。塾ではどんな新教員が来るか(🧣)と皆な待ち受(shòu )けた。子安(🎭)が(🌵)着いて見(jiàn )ると(🚯)案(🎋)(àn )外心(⚾)易(yì )やすい、少(shǎo )壮(zhuàng )としわかな学者だ(📛)。
(☝)誘うように言う(⏩)学士と連立って、高瀬はやが(🏚)て校(❓)舎の前の(🤰)石段を降り(🐎)た。
「(🔦)私も聞(wén )き(⛴)ました(📍)」
トボケて学(🥤)士は舌を出(🥑)(chū )して見(jiàn )せた。高瀬(🚘)も子供のよう(❤)に(🐮)笑出し(📞)た。
「(🎒)桜井先(😆)生(shēng )や、広岡先(📩)生には、(🍎)せめて御(🤴)住宅すま(🐸)いぐら(🚵)い(🌖)を造(zà(🌯)o )って上げた(🗃)いのが(🔁)、私共の(📇)希望(🌇)(wàng )な(😡)んですけれど……(🏥)町のために御苦労願って(💽)……(🔜)」
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