フェラ 動画《えろ びえ お》2行目ライン
えろ びえ おあらすじ
と口々(💰)に言い騒(🖊)いでいる生(shē(🐦)ng )徒の前で(💺)、学(xué )士は身(shēn )を反そら(🕣)し(😟)て(📥)、(🧝)螫されまいとする様子(😨)(zǐ )を(🚵)した。蜂はコッ(⛰)プの(👝)中(zhōng )へ押し入れられ(🤖)た。それを(🚴)見た(🛎)生徒等(děng )は意(🌬)(yì )味もなく笑(🎟)った。「死(🐐)んだ、死んだ」と言うものも(🤩)あ(😂)れ(💫)ば、「弱い奴」(😋)と言う(🧣)ものも有(💷)(yǒu )った。蜂は真(zhē(⛓)n )理を証(💆)(zhè(🏐)ng )するかのように、コップの(🎧)中でグルグル(🍺)廻(🏞)って、身を悶も(✴)だえて、死(🕰)んだ。
「馬(🏮)鹿、や(😝)い」と鞠子はあべこべに父(🏨)を嘲あざ(❣)けった。――これが極(🍭)く尋(xún )常あた(👣)りま(🎻)えなような(🥀)調子(zǐ )で。
生徒も大抵帰(🛠)って行った。音吉(🕴)が独(dú )り残って教(jiā(🎐)o )室々々を掃除す(👵)る音(🥢)(yīn )は余計に周囲(tōng )まわり(🛎)をヒッソ(🕴)リとさせた(🐘)。音(🐀)吉の(👬)妻は子供を背負おぶいながら夫の手(🏽)伝いに来て、門(mén )に近い(🏫)教(😔)室(🕞)の内(🌨)で働い(🐉)てい(🦌)た。
塾の門前に近(😞)いとこ(😉)ろ(👱)で、(🚁)二(👬)人は(💈)学士に追い附い(😮)た。
(🚮)崖の(😨)道を(🃏)降(🐷)(jiàng )りかけ(🌹)て、漸く二人は笑い出した。隠居さんの(🎸)小(🏴)屋のあたりで、湯場の方から上って来(🛏)る正木(mù )大(dà )尉(wèi )の奥さんにも逢(📔)った。大(dà )尉の奥(🦉)さんは湯(⏪)上りの好い顔(💫)色(sè )で、子供(👚)を(🎾)連(📥)れて、丁寧(ní(📇)ng )に二(📹)人(ré(📅)n )に挨拶(🎁)あ(🔠)いさつして通(tōng )っ(🖋)た(⚓)。
この教(jiāo )員室の空気の中(zhōng )で、広(🗂)岡先生(shēng )は由緒いわれのあり(📿)そうな古い彫のある銀(yín )煙(yā(🌎)n )管ぎんぎせる(🏃)の(🤹)音をポンポン響かせた。高瀬は(🙃)癖のように肩を動ゆすっ(♊)て(🐯)、甘そうに煙草を燻(🦀)くゆら(🆖)して、楼階(🌑)はしごだ(😚)ん(😓)を降りては(🔩)生(🌲)徒(🏰)(tú )を教えに行った。
「……(👙)私(⛸)共の勇の(😓)やつが(🕢)、あれで子(zǐ )供仲間じ(😛)ゃナ(🍎)カナカ相撲が取(🏐)れる(🤘)ん(🚎)ですとサ。此頃このあ(👉)いだも(💈)ネ(🐐)、弓の弦(🥕)つるを褒美(🏕)ほ(🧡)うびに貰(shì )っ(⭕)て(🐨)来ました(🕤)がネ(📣)、相撲(pū )の方の名が可笑おかしいんです(🌫)よ。何(hé )だっ(🌴)て(🐺)聞きましたら(😉)――岡の鹿」(👏)
「怒っ(🍐)てる――(💘)螫さすぞ螫(💢)すぞ」(🐪)
高瀬は(🚽)この(🗿)人(🐗)が来(🐈)(lái )ると(🏺)、百姓(🌌)画家えかき(♟)の(🤶)ミレエ(🌽)のことを(😀)よ(👆)く持出した。そして泉(quán )か(🏾)ら仏蘭(lán )西フラ(👕)ン(🤘)スの田(📫)(tián )舎の話(huà )を(🔛)聞(wén )くの(🏹)を(🥌)楽(lè(🌎) )みにした。高瀬は泉が持っている種々さまざまなミレエの評伝(⏯)(yún )を(🕝)借りて(📲)読(dú )み、(🈁)時にはその(🍖)一(🈹)節を泉に訳(yì )し(🎂)て聞(💇)(wén )かせた。
そ(👥)の日の夕方のことであっ(🤶)た(🛠)、南(✂)の戸(hù(🎊) )袋を打つ小石(shí(🌤) )の音がした。誰か屋外そとか(🕡)ら投(🈲)げ込んで(🏛)よこした。
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