フェラ 動画《ぱいずり どう が》2行目ライン
ぱいずり どう があらすじ
こうして長い冬が山の(🛺)上へやってきます。な(🦑)にしろ海抜三(🧣)千尺、(💪)浅間一帯の山腹にあ(🌙)る小諸の位(wèi )置はほと(🕴)んど筑波(bō )つくばの(🛴)嶺(lǐng )み(🥝)ねと同じ高(gāo )さと言いますからね。十二月(📥)の中(zhōng )旬からはもう天寒く、日の(⭕)光も薄く(⏮)、千曲川(chuān )ちくまがわの流れも氷(🌫)に閉ざされて、浅(qiǎn )間のけ(📐)ぶりも隠(🚋)(yǐn )れて(😍)見えなくなります。それ(🐵)から(⏳)年を越(🧟)して二月の終りまで、暗(àn )く寂し(🤣)い(📀)雪空には日(😆)(rì )を見ることすらまれに(😲)なって行(👫)き、(🔐)庭(💆)に(🦓)降る(🐉)雪は消(xiāo )えな(💎)いで積(jī )もった(➡)上に積もるもの(🅰)です(😕)から、しまい(😗)には(🍚)家(⏩)の縁側より高く、夜ごとに柱のしみ割れ(😧)る(💆)音(🍓)がして、硯すず(💈)り(💈)の海(hǎi )も凍り果てました(♊)。
九(🦓) (🛶)涼しそうな(🤣)もの
ドイツのハイ(🥩)ネとい(🈳)う人(🚕)が(💗)先輩(🆑)ゲーテをたずねた時のこ(🤹)とは、まだわた(😭)しの若(ruò )かったころにある書物(wù(🍀) )の中に見つけて(🎓)おいたことなのですが、あの話(🥏)は今だにわ(📁)たし(📜)の胸(⚽)に浮(🗯)かんで(😺)き(🤟)ま(♟)す。若(ruò )かった日(rì )のハ(🛍)イネはあの先輩をたずねる時(🍍)(shí )のことを(🍔)胸に描(miáo )きまし(🌡)て、(🤱)も(🚦)し(🛅)ゲーテ(🎮)に会(huì )うこ(✡)と(🔂)ができたら、あのことを話そう、このこと(🔙)を(🍡)話そうと、いろいろ思(sī )いもうけ(🤜)なが(🖇)ら長い冬の夜を送った(🚥)こともあ(⚓)るそうです(🚃)。さて、会ってみる(🦈)と(🐔)、先輩(🎴)はただサクソニー(💚)の梅(👎)の(🚻)うま(🍣)いこ(📼)と(📀)をハ(🌠)イネの前(qián )に言い出して、え(🌾)みを浮かべて(👂)見せただ(😫)けであ(📆)ったというこ(🈳)と(📛)です。
佐久(⚾)(jiǔ )さくあたりでは、ほ(🏷)か(🎂)の(🐅)地方ともちがっ(🐥)て、夕(🥐)方のあいさつに(🆕)「こ(🔚)ん(➰)ばんは」とは(📻)言いません(📭)。「おつかれ」と言(yán )います。日暮(mù )れがた(👌)の道(🌏)(dào )で行き(🐚)会(🛂)う人ごと(🗞)に聞くものはその(💞)あいさつで(😲)す。町(🚬)で(💟)働いた人(ré(🏔)n )はそれ(🐫)を言っ(🥈)てたがいに一(🏇)日(rì(🐳) )のつか(🚀)れをねぎ(🍿)らい、野で働い(😍)たものはそれを(🕷)言ってたが(🔔)いに鍬くわを(🛷)肩にしながら(🥦)帰って(⏱)行き(🥢)ます。冬が長(🙋)ければ長いだけ(🕶)、春か(💄)ら秋(qiū )へかけては活(😵)動(🔒)(dòng )の時(🙅)期(qī )ですから、(🎯)そ(🛰)こから「(🎐)おつかれ」のような佐(zuǒ )久(🛏)ことばも(🛣)生まれてき(🥏)た(🏷)のでしょ(🚺)う(🎭)。こうした土地に住み慣(🦏)れ(⏹)てみれば(🔅)、黄ば(🦃)んだほ(🔝)おずき(😶)ちょうち(🦐)ん(📂)を(🍙)空(😬)に掛(🐳)けたような名(🕸)(mí(💐)ng )月ま(👐)で(🔹)が(🧓)、「(🗂)おつかれ」と(👜)言(⭐)(yán )って、遠(yuǎn )い(👲)森の上へ登(🚷)っ(🕠)て行くよう(🌩)に見えますよ。
三(sān ) 土と水
(🧟)どうして(🤥)こんな言(🖇)(yán )い(🍃)伝えを皆さんの前(qián )に持ち出したかと言いま(🕦)すに、(🚚)年若いこ(🐉)ろのわたし(👥)が目(🐃)じるしとしたものも(🤽)、ちょうどあのははき(📟)木に似てい(⬆)たからです。行っても行って(🖍)もそ(🔏)れ(❓)は遠くなるばかり。それほ(🤡)ど(🐹)わたしの踏(👡)み(🐚)出したと(🚸)ころは歩きにく(🐌)い道でした(🔲)。ど(🏮)うかして心を入れ替えたいと(🤪)思(sī )いま(🦅)して、上総かずさの(🦖)国、富(🤑)津(🧐)ふっつと(🎎)いうとこ(🥑)ろに(🐰)保養に行って(🎒)いる知り(🏎)人をたずねながら、小(xiǎo )さ(🥎)な旅(lǚ(🖍) )を思い立(lì )っ(🌩)たこと(🌖)もあります。
方壺山人は名字(👷)(zì )みょうじを(😞)渡辺わたなべといい、徳川の時代に木曾福島きそふくしまの名(míng )君とうたわれ(🆔)た山村(cūn )良由りょうゆう公(⌚)(gōng )が詩文(🔫)の(😮)師(🤯)匠と頼(lài )んだ(👙)人(🤜)で、「菁莪館(😚)せいが(🤒)かん」（良(liá(👮)ng )由公(gōng )の(🃏)建てた学(xué )校）の学問(wè(🚠)n )を興したこと(🍬)にもあずか(🦍)って力のあったらしい人ですが、こ(💡)の人(🔏)が(😙)大きなはす(🤟)の葉(yè )を頭に(🏞)かぶっ(😇)た図(😢)が(🛄)わたしの見(jiàn )つけた書(shū(🌵) )物の中(zhōng )に残っ(⛎)ていました。青(qīng )いはすの葉をかさ(🈷)のかわ(🌿)りとは(📌)、木曾川(📠)きそが(🍯)わへつりに行く人でも(🐚)、ちょっと(🍚)思(sī )い付きそうも(🈂)ないも(🌨)のです。
玄(xuá(👃)n )関から(🎛)た(🌿)ずねてくる客は表口の格(gé )子こうし(🕹)を(🔠)あけ(🛡)ては(🦏)い(🐖)りまし(🌻)て(🦄)、取(🌾)(qǔ )り(🔢)次(🧦)ぎを頼むの(🔚)で(🚢)すが、その応接(👱)(jiē(🌁) )がわ(🥎)た(🐫)しのつ(〰)とめで(🎭)した。うやうやしく手(🆔)をついておじ(👡)ぎをすること(👸)、客の名(📖)を奥へ通すこと、案(🎷)内(nèi )すること、茶(chá(😦) )を運(📃)(yùn )ぶこ(🗺)と、客のは(👌)きものを直(🔟)しておくこと、(💝)それから庭先(📅)(xiān )をはききよめることなぞ、長い月日(⛪)(rì )の間にはわた(🦗)し(🔗)も(🥖)慣れま(😐)して、それを自(🗂)分のつとめと思ったば(🏼)かりでなく、玄(🚁)(xuá(👈)n )関にすわることをいっそ楽(lè(🌀) )しく思(sī )うよう(💡)にもなりました。わた(✒)しはよくそのせまい小さなへやで好き(✴)な本を読みまし(⏹)た。今になってみますと、わたし(🆑)の勉強はほかのお(🏓)友だちとも違(⛓)(wé(💵)i )いまし(🥏)て、(🗑)こ(🌅)ん(🏀)な玄関番が土台(tái )になったかと思います。というのは、いろ(🚚)いろな用事(shì )でおじさんのところ(🌃)へたずねて(⚾)く(🔕)る男や女の客(kè )を(📇)迎えたり送(😟)ったりするうちに(💝)、(🎙)いくらかずつで(🤷)も(🎪)、さ(🌾)まざ(😸)まな世の中を見(😆)る目(🍚)(mù )があい(📉)て行っ(😕)た(🚚)ばか(🌓)りでなく、(🐑)わ(🌒)たしたちとはま(🙆)ったく(🍽)教育の(🛃)受(shòu )け方(⛅)の違った少(👴)(shǎo )年(🕤)や青年(⏹)(niá(🕙)n )、東京(📙)の下(🕠)町あたりに年(🤭)季づとめする町(💬)家の若者、それか(🙆)ら地(🍿)方(🌜)出(chū )の奉(🔇)公人などが気風の(🕹)のみこめる(⛺)よ(💢)うにな(🍐)っ(👶)た(🐽)の(🦇)も(🏦)、こんな玄(xuán )関番の(🌀)おかげだから(🕉)でした。
長(🌻)い冬(dōng )のために(🆗)野(🍢)(yě )菜をたくわえるころが来ま(🐉)すと、その(🏳)大根を洗って(🍦)たくあんにつ(🏗)け(📍)るしたくをす(🔵)るのが、小諸こも(🌧)ろ(❇)へんでの年中行事の一つになっ(💔)ています(🖥)。わ(😑)たし(🏋)が東(📐)京から出かけて行(🧚)った初めのころには、よ(💧)く(🏗)そ(🤦)う思いました(🌎)。この土(tǔ )地には(💔)、こんな(🤢)あわれな大根しかできないの(✈)かと。一(yī )年暮らし(🥋)、(✏)二年暮らしす(🎇)るう(🐵)ちに、(🍯)ふ(👛)しぎに(🚯)もそ(⛪)の堅い大根でつけたたく(🏾)あんには(🦉)、(🌅)か(👹)みし(♊)めればかみしめ(🚛)るほど、(➡)なんとも言わ(🐯)れない味が出てきました。上州(zhōu )あ(🗾)た(✅)りの大(🌹)根(gē(🛂)n )なぞはそれに比(🥗)べると、いっそ水(shuǐ )くさ(⛪)いと思(🖨)うようにな(🕍)りました。
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