大河(hé )は(🏉)、あきれ(🤷)たように(🍒)、その手ぶりを見つ(😭)めて立って(💕)いた。次(cì(📤) )郎は、しかし、そ(🗼)れには気づ(💿)かす、おなじ乱(luàn )暴(bà(⛅)o )な(🚼)調子(zǐ(🍞) )で、つづけざ(🚒)ま(😄)に三四十も(🔏)打(😳)つと、急にぴたり(😏)と手(shǒ(🐙)u )をやすめた。そして、半(🈂)ば(🧝)笑(xià(🈂)o )いながら(🛣)、言った。
「そういうと(🥗)、ゆうべの室長選(xuǎ(😃)n )挙も(〽)何だ(🤬)か(💹)変だったぜ。」
七時の朝(💺)食ま(🌛)でには、(🐿)まだ(🐲)二十(👑)(shí )分ほどの時間があり、その間(🔟)に食事当番は食卓(🌙)しょくた(💏)くの準備をやり、そのほ(😪)かのものは、自(zì )由に新(🐲)聞に目(mù )をとおしたり、(😪)私用(🍠)をたした(✳)りするのだ(💼)った。次(cì )郎は、(💢)いつもなら、こんな時間(jiān )にも(🍺)、でき(😂)るだけ塾生(🍨)た(🏨)ちに(🌌)接(jiē )触せっし(📰)ょくして、かれらの感想を(🎷)きいたりす(📖)るのだったが、(🛠)今(jīn )日(👅)(rì )は、(🍉)広(⛑)間を出(🔙)るとす(🥄)ぐ、(🐞)塾(shú )長(🚣)室(🧦)に行(háng )き(🚵)、朝倉先(🕊)(xiān )生に(🚸)向かって、(🛰)なじるように言(🐮)った。
「そう(🍿)か(🚩)ね――(🥅)。」
塾生たちは、か(⛳)るくとじたまぶたをとおして、窓(🌲)のすりガ(👁)ラスに刻々に明るく(🤲)な(😊)っ(🗳)て(🔦)行(🎊)く朝の光を感じながら、つぎ(🌌)の言葉を待(🏭)った。軒(☔)端の(📚)きばには、雀がちゅんち(🍖)ゅ(🔎)んと、間をお(👫)いて鳴きか(🐾)わしている(🍵)。
(🕕)かれは、(🐐)窓(chuā(🐰)ng )ガラス、窓(chuā(🛴)ng )わ(⏫)く、板(🤞)壁、ふみ(🍌)板と、上(🤙)か(🌱)ら下へ、つぎつぎに拭ふきあ(✉)げて行きなが(❔)ら、おりおりそとをのぞいて飯島の様子に注(🚽)(zhù(🏎) )意していた(💄)。そのう(😇)ちに、飯島は急(✈)に(🐷)何か思(🌅)い出したよ(🔟)うに叫(jiào )さけんだ。
飯島は、いくぶ(🔉)んあわて気味に(🎢)こたえた(💬)。それだけに、いかに(🔣)も無(🚪)造(🌊)(zào )作(zuò )むぞう(😨)さな、た(😲)よりな(🚋)い答えだ(💧)った。
「感じたとも。あんな落ちついた(🍅)打ち(🦖)方(🉑)は今(🚒)日のよう(⛎)な寒い(🖼)朝には、なかなかでき(🥘)るものでは(🦁)ないよ。」
か(🤳)れは視線を転じて(💈)、そっと(💸)先(⏱)(xiān )生の顔をのぞいてみた。すると、ふしぎなことには、先(xiān )生の(🥫)いつ(🕕)もの端然たんぜんたる静坐(🍼)(zuò )の(🧣)姿(🏃)勢(🔞)がいくらかくず(🌇)れている。顔をすこし伏(fú(🐪) )ふせ、その眉まゆの間(📱)(jiān )に(🏧)は深(shēn )いし(📓)わさえ見える(👊)ので(👥)ある。次(🎛)郎は、先生(📃)が気(♍)分(fèn )で(🈴)も悪くな(😹)ったのではないか、と思った(🈁)。
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