塵(📤)ちり(🏯)を廊下に掃(✝)はき出すと(🎣)、かれは(💗)バ(🃏)ケツに水を汲くんで来(🦓)て、寝間ねま(🍯)と事務(wù )室とに(🏮)雑巾(📣)(jī(🐏)n )ぞうきんがけ(😎)をはじ(🈚)めた。窓をすっかりあ(💗)けはなった(🔵)、まるで(⚫)火の気のな(📥)い(🔥)、二(📽)月(yuè )の朝(🈵)の空気は、風が(🍁)ないためにか(🍸)えってき(🆙)びしく感(gǎn )じ(🔽)ら(🌳)れ(💛)た(😄)。これまでたびたび同じ経験(yàn )をつん(🍾)できたか(🍖)れにとっても、(😯)仕事(shì )は決し(💩)てなまやさし(🧝)い(⛔)ものではなかった。どうかすると、手がし(🐎)びれるようにかじか(🎛)んで(🍍)、雑巾(🔒)が(✈)思うようにしぼれず、また、拭ふいたあとの床(chuáng )板が(🐢)、つるつるに(✍)凍ること(😥)さえあるのだった。かれは、しかし、二つの室を(📉)すみ(📗)から(🌠)すみ(⏭)まで、たんねんに(🍢)拭(🛀)ふきあげた。
田(🈚)川は、それまで、眉根まゆねをよせ、小首(shǒu )をかしげて、いやに深刻そうに畳(🥁)たたみの一点(diǎn )を見つめていたが、だしぬけに(🚋)自分(fèn )の名を(🛠)よばれ(🔡)て、飯島とはちがっ(🍊)た意(🛬)味(😭)で(🥠)、あ(🌓)わてたらしか(💂)った。しかし、かれはすぐには(🎵)こたえな(🚧)か(🔎)っ(🌑)た。こたえるか(😘)わりに、何度(dù )も小(🌐)(xiǎo )首を左右に(🍏)かしげ直(🐽)し(🦍)、(🥌)するどい(🆕)眼で畳(😷)をにら(🎯)み(🐺)ま(👲)わした。それから、朝倉先生のほうをまと(🏗)も(💴)に見(jiàn )て、そのしゃがれた声(🔎)(shēng )を(🙈)とぎらしがちにこた(🌉)えた。
「おそれ(🅿)入ります(🔓)。では申しあげますが(⤴)、実は国(guó )もとにおりまし(😡)たこ(📞)ろ、(🚐)いつも師匠(jiàng )ししょうに、鐘(👟)をつくなら、鐘を仏(🚊)と心(xīn )得て、(📦)それにふさわしい心(📱)のつつ(🌫)しみ(🤗)を忘れては(😴)ならぬ、と言(🧜)(yá(😞)n )い聞(🕺)(wén )か(🧚)され(🍿)て(🚑)おり(🎱)ました(👰)ので、(🏮)今(📝)朝もそれを思い(⭐)出し(🌹)、ひ(📺)とつき(🎛)ごと(🤩)に、(🐉)礼(🔂)拝らい(💕)はいをしながらついたまででござ(⤴)います。」
先(🦃)(xiān )生は、しか(♉)し(🐄)、(🌮)まもなく(📟)顔(yá(🤧) )をまっす(🧢)ぐ(📬)に(🚢)した。そして、これま(🥤)での(🏬)激しい調子とはう(🛺)って代わっ(🚍)た、沈しずんだ調(🐼)子(zǐ(👝) )で(🍛)言(yán )葉をつづけた。
朝倉先(xiān )生は、そこでまた口をつぐんだ。塾(☝)生たちの中(🦔)(zhō(🔘)ng )には(🎓)、(🎶)話(🚉)がそれ(🗳)で(💙)終(🎖)わった(🍂)のか(🥧)と思い、そ(😲)っと(🆑)眼をひらいて(📰)、(🛀)先生の顔を(🕜)の(🔥)ぞいて(🌳)見たものも(🔥)あった(🍆)。
かれは視(shì )線(🛍)(xiàn )を転(😨)(zhuǎn )じて、そっと先生の顔を(👬)の(🧠)ぞいてみた。すると、ふしぎな(🐮)ことに(🙀)は、先生のい(🆑)つもの端然た(🗯)ん(⛽)ぜんたる静(🌹)坐の姿(📎)(zī(🐣) )勢がいくら(🐧)かくずれて(🥥)いる(🥁)。顔をすこし伏ふせ、その眉ま(👵)ゆ(📋)の間には深(👲)いしわさえ(👺)見えるので(🎢)ある。次郎は、先生が気分でも悪(è )くなったのではないか(🤴)、と思った(📍)。
(🏔)と(🍰)、小僧はあくまで(🔙)もつつましくこたえ(📏)た(🙃)。
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