そ(💻)のうちに、太陽(🎗)が遠く東の空に登ってきました(🏆)。それ(🐐)は(💫)地平(píng )線(xiàn )を離れて飛び(📢)あがる(🔣)ような勢いのもので(🍊)した(✉)。毎晩(📂)沈(🦒)ん(🌃)で行く(🔨)日(rì )輪と(⏸)も(🛳)思(📝)えないほどの生き生きとした(😤)美(🔐)しい(🏳)もの(🌲)でした。生(shēng )徒は(🚭)びっくりして、生(shēng )まれ(🛋)て初めてそんな太陽が自分の目に(🤲)映って(⛑)きたことを知ったのです。にわとりはにわと(🔰)りで、(💂)も(📽)う一(🈶)つおまけ(🅿)に(⏬)という(🌰)ふうに(🌽)、新し(🎉)い(🙉)朝の(🦄)誕(dàn )生を(👳)告(gào )げ(🌧)ていたのです。
と言(yán )うらしいのです。いくら(📜)遠い国(📎)のほうから渡ってきたもので(🐸)も、春から軒先(🥧)を借(🤠)(jiè )りて(Ⓜ)いて(🤸)、かわいいひ(🏁)なまでも(🌏)うけるくらい(🕖)な(🏖)ら、もっとこと(🤵)ばが通じそ(🗽)うなものですが、つばめの言(🐪)うこ(🆙)とはペチャ(🎗)、クチャ、ペ(🔲)チャ、クチャ――(🆖)まるで(🏖)異(📹)人のよ(🚯)う(🤮)な早口です。
(📮)呉くれという家はいい(📫)学(✒)者を(🍖)出(🌳)(chū )しま(🍨)した。
新(⛳)(xīn )規、新規、見るもの(🆕)聞くも(📊)のわたしには新規(guī )な(㊙)ことばかり。第一、自分(🔎)のつとめ(🆘)に(📬)通う小諸義塾(🧒)までが、まだようやく形の(📔)整い(🥝)かけ(🍒)た(🍡)ば(🚍)かりのような(😤)新規な(⛺)学校で(😮)し(🕍)た。しかし、その義(🤚)塾の二階の教室から、遠(yuǎ(🎮)n )く蓼科た(🥂)でし(🐞)なの山つづきの見(jiàn )える(😁)窓(😞)のところへ行(háng )って、そこ(💄)から信州(🌪)南佐(🔧)久(jiǔ(🍤) )みなみさくの奥のほ(🎑)うの(⏭)高(🕉)(gāo )原地(dì )な(🌁)ぞ(⚓)を望む(🔫)たび(🉐)に、(😢)わ(⬆)たしは(✋)ようやくのこ(🤼)と(👗)で静かに勉強のできるいなかに、もう一度(dù )自分(🧢)の身を置いたよう(🎟)に思(😱)いまし(🥩)た。その窓の近くには、(🔖)小諸(zhū )の士族屋敷の一(🥠)(yī )部(💚)(bù(💻) )の草(cǎ(🚒)o )屋根も見え、と(👎)ころ(📓)どこ(⛰)ろには柳のこず(🌆)えの薄く青み(🍌)がかった(🍹)のもあり(⛹)、ちょう(💌)どわたしが出かけ(🎧)て行ったころはおそい春がよう(🦊)やく(😚)浅間のふもとに近(🎸)(jìn )づ(📛)いてきた(🐬)時分で(🚶)し(🤐)た。たとえ(♋)学舎(shè )は小さくと(🌿)も、わ(⬆)た(💙)しは(🍰)ほ(⚾)かの先(xiā(🙄)n )生(👳)がた(🏥)とともに働くことを楽しく考え(💹)ました。
塩(🤱)釜しおがまか(😱)ら船で出(🍊)(chū )まし(🏒)た。清(qī(🤩)ng )く(🌻)澄(🐷)んだ海水を通して、海の藻(🐩)もの浮かび流れるのが見(📩)え(🐓)るほど、よ(🤹)く晴(🗣)れ渡った秋の日でした(🅾)。なるほ(🕯)ど、あそこにも島(🈵)、ここ(😤)にも島。船で見(jiàn )て(🥄)通りま(💊)すと、指を折って数えつくすこと(⛄)もできませ(🕴)ん(🐈)。その島(🛅)影を人(rén )の姿にたとえ(🍛)て言っ(🧛)てみ(⏯)るなら(🎬)、立(🐅)っているもの、す(🍃)わってい(🍦)るもの、(📼)し(😱)ゃがんで(🤳)いるもの、(🖊)寝そべっ(♏)ているもの、その姿は千差万(wàn )別ですが、(🏐)いずれも松(👺)の緑(💰)の模様のつ(🐚)いた着物を着ているのが目に(🍩)つ(🕒)き(🔠)ま(🏦)す。松島はそういうところです。ここには「(🐭)ばばが鉦かね打つ(🤐)念(niàn )仏島ねんぶつじ(❎)ま」(🔈)という(🌥)名(mí(☝)ng )の(🔼)島(dǎo )もあります(🔗)。そんなおばあさんの着(🎴)(zhe )て(😸)いるはんて(🚯)んま(🤸)でが、(👇)お(🎂)そろいの(🐤)松の模(mó )様でした。
五 行商
一四 (🛬)朝
七(qī ) 秋を迎え(♍)て(🕠)
「チリンチリン、チリンチリン。」(📥)
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