「なるほど、そい(👍)つは名(míng )案(àn )だ。そんな工合にやると、五(wǔ )年生に対して自然四年生(shēng )の権威を示すことも(🕯)出(chū )来る(📛)わけだ。」
と、最初の提(🗾)(tí(💑) )案者ていあ(✋)ん(✋)しゃ(🙁)が、ちょ(🖌)っと(🔶)間(jiā(🥟)n )をおいて、(😬)たずねた。そ(🧤)れはい(😊)かにも自(💺)信の(⏲)ないたずね(🦔)よ(🔀)うだった(🏦)。
彼の人生(shēng )は、中学校入(rù )学の第一日目(mù )におい(📱)て(🐌)、すでに急激(🚡)な拡(kuò )が(🕴)りを(🐂)見せていたのである。
「負(🎿)けたよ。今日は次(🦍)郎君(jun1 )にすっかり軽(➖)(qīng )蔑され(🧞)ち(🤞)ゃった。わっ(❤)はっは(🔗)っは。……今(jī(🔮)n )日は、ここいら(🏫)で失(🏵)敬しよう。」
お(🗨)おかた一時(🕣)(shí )間(🐮)ほどもた(🎙)ったころ、とうとう大沢(🐟)が(👅)た(🍪)ずねた。
「(⚫)うむ、小さい時か(🍴)ら乱(🌫)暴だった(🌥)よ(🎈)。しか(🔤)し、この頃はそ(📣)うで(🐼)もな(📑)か(🐢)ったんだが……」
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