日本《女 に 射精》2行目ライン
女 に 射精あらすじ
「そん(🍫)なけちな(🦄)ことを考える(👸)のは、よせ(🍏)。僕(pú )らは、四(sì(🚂) )年(nián )とか五年(🚞)とかいう(🏎)こと(😀)に(🈺)こだわる必要はないん(♎)だ。それ(📌)よりか、(🗓)一年から五(😛)年までの正し(🚷)い生徒(💴)が、縦(⤴)た(🌾)てに手(shǒu )を握りあうことが大切じ(🐏)ゃないか(👏)。本田(😘)(tiá(🔌)n )の弟も、その正しい生(shēng )徒の一人(rén )だ。だ(🔱)から僕らはそれをバッ(📫)クしよ(❗)うと言うん(⚫)だ。……四年生にだって、つ(🤡)まらん奴(🔟)(nú )はいくらも居る。――(🐌)僕らは(🖱)――少くとも僕(🎶)だけは――そんな奴とは手を(✍)握りたく(🌾)な(📟)い。そ(🗝)んな(🛴)奴(nú(⛺) )と手(🍑)を(⏮)掘って(🌉)、五年(👳)生に対抗(🆕)したっ(📸)て、それが何(💕)に(🙃)なるん(📗)だ。」
「だって、(⚫)五年生(shēng )は(🤞)無(🗯)茶(🎄)ばかり(🍬)言(yán )うんです。あん(😗)なこと言われて(😻)、僕、へこ(⛺)んでいたくないん(📁)で(📳)す。」(👘)
「(🦃)僕もそう(❤)だろうと思う(🈷)が…(✉)…。」
「(🤝)僕は五(wǔ )年生に友達がいくらも(🤵)あるんだが、これからいじめ(🎐)ない(🖖)ように(🐱)頼んでおこうか。」(🌸)
彼は(😩)、い(📠)つ(😮)とはなし(⛹)に、そ(🤪)ん(🎬)な気(⛷)が(🛌)してい(🕙)た。はっ(💉)きり意識(shí )して、そ(👩)うなろうと努(🚏)め(🐆)た(🕴)わけでもな(🔀)か(🚡)ったが、中学に入学して以来、日一(🤗)日と、(🛎)母や(🙂)祖母の問題がそ(🚿)の深(🕸)刻さを減(jiǎn )じて行(🎧)き、この(🏅)ごろでは、よ(🎠)ほどのことがないかぎり、たいして気にもかからなくなって(🌩)来(🛥)(lái )たのである。それは、たしかに(👧)、中学(📑)(xué )校というもの(🥅)の空気(qì )が、(➗)彼(bǐ )にいろ(🙁)い(🐈)ろの新しい問題(tí )をあたえ、彼(bǐ(🍃) )の関心(⭕)(xīn )を、(🆓)急に家庭(🍉)以(🌰)外の世(💖)界(🐂)(jiè(🗃) )にまで(🤺)拡げてくれた結果(guǒ )にちがいなかった。その(🍨)意味(wè(🍟)i )では、中(zhōng )学(🐣)(xué )校という(🚄)ところも、尊(🖕)敬すべき先生(😣)がい(💑)るいないにかかわらず、(🚶)人間を成長(zhǎng )さ(🏕)せ(💫)る何か(📜)の(⛲)魔術をも(😼)ったとこ(🏄)ろ(👤)だ(🧡)、とい(🎡)えるであろう(🤝)。
大沢は何か考えるふうだったが、そ(👭)れっきり口(kǒ(🍁)u )をつぐ(⚫)んだ(🎊)。すると、(😾)ほかの一(yī )人(👣)が言った(🔕)。
大沢がは(🎴)たから口(🍍)(kǒu )を出し(🈷)た。
「そ(🌦)んな(💪)けちなこ(🐹)とを考(🍰)えるのは、よせ。僕らは、四(sì )年とか五年(🔼)とかいうことにこだわる(👑)必要(🚋)はないん(🔚)だ。そ(🕞)れよ(🐯)りか、(🍢)一年から(🥁)五年(🕹)までの正(zhèng )し(💼)い生(shēng )徒が、縦たてに手(📼)を握(📻)りあうことが大(dà )切じゃないか。本(🍰)田の弟も(👎)、(🧡)そ(🖨)の(🔼)正(zhèng )しい生(🔭)徒(🥄)の一人だ。だか(🍟)ら僕らは(🅿)それをバックしようと言うんだ。……(🥟)四(sì )年生(🎏)にだ(🎯)って、(♌)つ(✳)まらん奴(nú )はいくらも(🍶)居る。―(🕙)―僕ら(🐀)は――少くとも僕だ(📋)けは――そ(🚈)んな奴とは手を(🙁)握(wò(🦈) )りたくない。そ(🆕)ん(🍴)な奴と手を掘って、五年生に(🍩)対抗したって、そ(🔐)れが何に(🚋)な(🛑)るんだ。」
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