ただ(👐)、組織に関(wān )することで、(👕)室(🥨)編成のほか(🤝)に、生活内容の(🛶)面(🏒)から、い(👒)ろいろの部が設けてあり、全員が(🏁)期(qī )間中に、一度はどの部の仕事(shì )も体(tǐ(🕳) )験するという仕組みになっ(🏾)て(😧)いたの(🍄)で、その運(📴)営(🍝)(yí(👒)ng )の方法や、人員(🎃)の(🖌)割り当てな(🚐)どについて、いろいろの質(zhì )問(wè(📘)n )が出、その説(📽)明に大部分の時(🙎)(shí )間(🐁)が(📃)つ(🚱)いやされたのであった。
「朝倉(cāng )先(🚰)生(shēng )に(📍)も(🍔)しば(👻)らくお(🎆)目(mù )にかかってい(👄)ないの(🈸)で(🎭)、近いうち(🏯)に、(🍠)ぼく(⛪)の(✴)ほうから訪(fǎ(🥛)ng )ね(🕣)たいと思(sī(👗) )っている。塾がまたは(🔆)じま(👚)っ(🔢)たそ(🏿)うだから、先生も(🍢)君も日曜でなけ(🍾)れば(⛰)ひまがな(🕉)いだろうと(🗂)想像(🚇)そうぞうして(🏭)、だ(🏮)いたい今度の日(🤾)(rì )曜を(🤜)予定している。ぼくのほうはたぶん変(💨)更へんこ(😃)うの必要はある(✉)ま(📂)いと思う(🚇)が、君のほうでさ(🕺)しつかえがあったら、(🏑)すぐ返事をくれたまえ。さ(🛶)しつかえ(🎸)なければ返(fǎn )事の(😋)必要(🖌)はない。」
「出(chū )してくだ(🔖)す(🎹)っ(💺)てもいいじ(🈯)ゃあ(💶)りませんか。」
次郎は(👩)、思い(🦌)き(🍪)りドアを(🕕)あけ(🗒)、(🕊)
「私は、(🚵)率(lǜ )直(zhí )そっち(🍆)ょ(⛵)くに言うと、(📻)君らが私の期待を裏(lǐ )切らな(👊)い(🤖)だ(😮)ろうと(📦)いうことに(💣)ついて、(🦆)残念な(🕸)がらまだ十分(fè(😓)n )の自(🤐)信を持つことがで(🐬)き(⛄)ない。と(🐏)いうのは(👯)、今朝の板木が、あまりに(🚱)も(😢)なが(🚹)く鳴り(🈷)つづけたから(🦈)だ。あれほど辛(👲)抱(🥡)づよく、(🥂)しかも、(🧦)あれほどおだやかに鳴りつづけ(😵)たということは、一方(fāng )では、あれを打っていた一人(😎)の塾(🏃)(shú )生の心の(💛)深さを物語る(🛒)が(🌇)、また、一(yī )方で(⌚)は、その一人(🚺)をの(📺)ぞ(🙌)いた多(duō )数(shù )の(📌)塾(😚)生の心(xīn )の浅さを物(🌎)語(🔶)(yǔ )ることに(🥇)もなったのだ。君ら(💏)の大多(😭)数(👙)(shù(🍑) )は、板木(🦍)を打った一人(rén )の(😱)塾生があれほど(🈁)の誠意を示した(💖)にもかかわらず、容易にそれにこ(🥉)たえよ(⛪)うとは(🍳)しなかった。君らにとっては、その誠意(🏃)よりも(🛳)、(🔴)寝床ねど(💜)この中(zhō(🍑)ng )のぬくも(👿)りのほうがはる(🚡)かにたいせつだ(🌊)ったのだ(🐈)。あた(😢)たかい寝(😞)床の中で、うつら(🈁)うつらと(🛑)、(🕑)できるだけ眠(miá(🏛)n )ねむりを引きの(🐭)ばすことを(🐎)、人間の誠意以上に、たいせつに(🐵)する心(xīn )、これは(💥)決して深(shēn )い心だとはい(🔢)えまい。……もっとも、(⛔)君(🚎)らの中には、内心それを(⏯)いくら(🌧)か恥じていたも(🐆)のも、(🛀)お(🐸)そ(🍔)ら(⏰)く幾人(🌶)いく(👆)にんかはあった(🦒)で(🧣)あろう。気がとがめるといった(🍰)程度(👧)なら、あるい(💉)は君(🐃)ら(🦁)の(🤢)すべて(🌜)がそうで(🧀)あったのかも(❄)しれ(🧓)ない。しかし、それ(🌩)も結(🍻)局は何の役にもた(🎩)たなか(⛽)っ(🍇)たのだ。で(📵)は、な(🧝)ぜ役(🕡)にた(🏭)たなかっ(🦄)たのか。今(🕧)(jīn )、君らに真(🐅)(zhēn )剣し(🐢)んけんに考えてもらいた(🌷)いの(🏋)はこの一(⬛)(yī(🕤) )点だ(🈹)。――」
食後に(🌷)は、み(🍇)んな卓につ(🦉)いたま(📨)ま、雑(♿)談(➕)(tán )的に感想を(😚)述べあったりする時間(jiān )が(🕯)設(♟)けられていた(🦏)。次(🛀)(cì )郎は、そ(⏺)の時(🏍)間が来(lá(🎾)i )る(🌋)のを待ちかね(🎛)てい(🚳)たように(👫)立ち(🛷)あがった。そ(🏽)して、みん(🐔)なに今朝の起床(🚇)の板木(🈹)(mù )のいきさつ(🐽)を話(🥇)し、最後(✌)につけ加えた。
「たいてい(🎸)は二重橋を(🎿)見て、それ(💍)から銀座に(🎛)行きたが(🚾)っていたよ(🕞)うでした。」
次郎(láng )は(🏜)、(⏯)すぐには(🤒)、その意味がのみこめないで、(🎪)きょ(🎥)とんとしていた。すると(🍧)、先(🗝)(xiān )生(🕺)は、
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