「だ(🍴)れだろう」
「今(🛒)日きょうは休むよ」と安(🤔)(ān )場はいっ(♊)た。
実際そ(🎭)れ(⛰)は師範生徒から(🕶)でたうわさである、(🤕)師範(📗)生徒は(🍦)中学生に(🍸)く(🍿)ら(🐔)べると学資も少ない(👀)し、また(📱)富(📗)める父兄(xiōng )をもた(🏨)ぬと(🌇)ころからなにかにつけて(🐇)不自(zì(🥝) )由勝ちである(🦉)、(🚾)それに反して中学生は多(duō )くは(🔒)相(🌫)当(dāng )の資産(chǎn )ある家の子(⛰)で(👓)ある(🕜)、かれらは(🏫)自由にぜい(🍄)たくなシ(😖)ャツ(🍙)を買(mǎi )い(🍺)、(🧡)ハイカラな(🥫)文房具を用い、(🗨)活動や芝(zhī(⤴) )居など(🥢)を見(🔖)物し、(Ⓜ)洋食屋へも(🤽)出入りする、そうさせることを不純(chú(🗒)n )だと思わない(⌛)父兄が多いの(📺)で(🏨)ある。
ふたりは(💱)顔を見(🎅)るたびに(🦒)それを語りあった(✉)。ふたりははたし(⛏)て一高(gāo )で一(yī )緒(xù )になり得(🕞)う(🦗)る(🥎)だろう(🧛)か、いまは(🤹)読者にそれをもら(🖐)すべきときで(🍃)ない。とにかく花はさき(🤽)花(huā )は散り、月日は青春の希(xī(🗃) )望と共に(📨)伸びやかに輝きながらうつり(🍚)ゆ(🏖)く。柳(🚩)光(😄)一は四年生になった(🏩)。
(🏢)じ(⤴)っと目(mù )を閉と(👜)じ(💷)て祈念するとふしぎにも勇気(🥙)が次(cì(⛴) )第に全身(👈)に(🐭)充満(📕)(mǎn )する。朝飯をすまし(🗜)て塾(🥎)(shú )へゆくと安場がすでにき(🚷)ていた(🖥)。一分時(⛑)ぷ(🎲)んじの違いもなく全(🏼)員(💺)(yuán )がうちそ(🎗)ろうた。そこ(🎃)で先生(shēng )が先(🔅)頭になって調(diào )神社つきのみ(🛴)やじんじ(🏜)ゃへ参詣する、それから例の空(kōng )あき地ちへでて猛烈(🎫)な(㊙)練(🐱)習(xí )をはじめた。
「いや(🌠)いや」と(🔅)安場は頭をふった。
場内に(🌩)はた(🤾)ばこの煙が(💹)もうもうと立ちこもっ(🕍)て(🙆)不潔(🌴)(jié )な悪(è )臭(🕵)が脳を甘(😗)く(🖼)する(⚪)ほ(🤠)どに(🥔)襲うてくる(🌰)、こしかけといっ(📺)てもそれは(💉)き(😼)わめ(😧)て幅はばのせまい板(bǎn )を杭く(🥧)いにう(🅰)ちつけ(🚐)たもので(👧)、どうか(🚉)すると尻しりがはず(😰)れ(⛰)て地に(🚌)すべりこみそう(🗒)になる、それを支えているのは(🥨)な(🚰)かなか容易(🍌)(yì )なことではない、な(🔨)ぜこんな不(bú )親切(🤯)な(🌥)設(shè )備をす(🧓)るかと(🈁)いうに、(🥜)三(sān )等席を不(🗒)自由にし(🎰)ておくとお客(kè )はすぐ疲れ(🔜)て二等席(❓)に移るから(🚪)で(🅰)あ(🍰)る。お(📗)客を(🧒)苦(kǔ )しめて金もうけをしよ(😑)う(🏆)と(👂)いう興行師(shī )の(🐿)策(🌌)略だ(📘)からたま(🥞)らな(🌽)い。
次の打者(zhě )の三振でわず(🛩)かに食い止(zhǐ )めたものの、第一(🐵)回において黙々(🚲)もく(🤑)もくは(🚣)一点を(😓)負けた。千三は顔をあげる(👿)ことがで(🈶)きなかっ(⏳)た、かれは(🚖)なく(☔)に(😀)もな(😒)け(✨)なかった。
「(👷)かわ(🥦)いそうに青(🚥)(qīng )木は(😈)今日(rì )きょ(🏥)うはばかにしょ(🏇)げ(🍱)かえっている、一本ぐらいは打た(🔁)し(😇)てやりたい(⛱)な」
「いいえお(⛱)帰りになりました」と女中が横合(🔟)いから(🌙)声をだした(🌐)。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025