教(🏛)室の方(🌹)か(🗿)らは、(👕)先(xiān )生や上級(jí )の児童(tóng )たちが、(🚕)大(dà )声(🍣)で(🌓)叫び(🏍)かわしながら、が(🐣)たぴしと(💘)物を動かして(🤵)い(👉)る(👣)音(🔜)が、ひ(🌾)っきりなしに聞え(🔪)て来る。
次郎(💡)はすぐ、(🎦)彼(bǐ )ら(🎭)を二(èr )列縦隊(🔤)に並(🆖)べて、号(hào )令をかけた(🚻)。彼(bǐ )はみん(🥃)なの先顔に立(🈚)(lì(👛) )って、今(🗿)(jīn )度は非(💆)常に元(😺)気よく(🛵)歩き(⛳)出(🥙)した(🗿)。
「違うよ。僕弱虫(⛳)な(🧥)ん(😕)かじゃないよ。」
(😉)とか言(yá(⛎)n )って、いやにちやほやした。お浜は心の中(🔆)で(🦃)、
「(🉐)わあっ!」
(✏)次郎はきまり悪そうな顔(📨)をしな(🕦)がら、
次(cì )郎は、平(pí(🆒)ng )気な顔(yá )を(㊙)して竜一(yī(🥙) )の方を向(xià(🚉)ng )いて言った。
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