漫画《pta えろ》2行目ライン
pta えろあらすじ
この妙音(🚶)(yīn )をつきだした小(xiǎo )僧こ(🆒)そ(🦈)は(🛅)、実に(🎂)、後年の森田(tián )悟(🆒)由(👝)ごゆう禅師ぜんじだったそう(🤘)である(🚾)。
まっさき(🐸)にかれの目(🤝)についたのは、田川だ(🐰)った。田川は(😤)いや(🦄)に胸(xiōng )を(🥅)張り、軍(jun1 )隊流の不動の姿(zī )勢でしゃちこばってい(🍑)た。そ(🙏)して、次郎が肩かたから力を(🔲)ぬか(🦖)せようと(👐)、どんなに骨(🍕)(gǔ )をおっても、なかなかそうはならなかった。これに反して、(🦓)飯島は最初(🏒)(chū(🤑) )から、ごく(🥣)器用に(💖)正し(🍘)い(🐽)姿勢(🚀)(shì )をとって(🥔)いた。も(🍘)しかれが、おりお(🕛)り(🆚)うす目をあけて朝(🎮)倉先生の顔をのぞ(⏭)くよ(🍷)うなことさえしなか(👃)っ(🍁)たら、かれの静(🌡)(jìng )坐は(🚵)、塾生(🍔)の中(🌲)でも、最もすぐれ(🥐)た部(🐣)類に(🍢)属して(⭐)い(📋)たのかも(🌱)しれな(🚀)か(👛)ったのであ(👧)る。
と、先(🧤)(xiān )生は(🈺)、かな(🎡)り間をおい(🚚)てか(🕑)ら、つづけた。
塾生たちは、かるくとじたまぶ(📷)たをとお(🔹)して、窓のすりガ(🍚)ラスに(📵)刻(kè )々に明るくな(🤩)って(🐻)行く(🌔)朝の(⭐)光を感じながら、つぎの(🤛)言(yán )葉を(🐂)待(🔣)った。軒端のきばには(✖)、(🍠)雀(què(🥒) )がちゅん(💴)ちゅん(📆)と、間をおいて鳴きかわし(🍞)て(♿)いる。
「起き(💎)だしたよ(🏩)うです(🚒)。も(🔊)うだいじょうぶで(💗)すよ。」
「気がついている(🆚)なら(🍊)、すぐそう言ってくれたらよかりそう(👆)な(🍋)ものだ」(😙)と(❤)、そんな不平をもらすものもあった。また中(zhōng )には(🙀)、(🍂)「先生は要するに(🧓)指導(🙃)(dǎ(🤓)o )者でなくて批評家(🎎)だ(⌚)」な(🐈)どと、(🎆)した(🆑)り顔に言うものもあった。しかし(🏦)日がたつにつれて、(🛤)しだいにかれ(⬆)らの間に取りか(😯)わされ出したのは、「(👤)ひまな(🎫)ようで、いやに忙いそが(📶)しい」とか、「しまりがな(✏)い(😟)ようで、(🍢)変(🐳)にきびしい」(🔽)とか、そ(🆔)ういったち(🛥)ぐは(🎭)ぐ(🧀)な気(💍)持(🥉)ちをあらわ(🍊)す言葉だ(😤)った。
塾長室の掃(sǎo )除(chú )は、朝(📟)倉(🐊)先生夫妻(👳)が、空(kōng )林庵の掃除をす(🚢)ま(🔁)し(📻)た(🏖)あ(🐖)と、給仕(🛃)の河瀬(🔚)か(🎑)わせに手つだっ(🌄)て(✴)もらっ(🌃)て、(💲)自(zì )分(fèn )たちの(🍋)手(shǒ(🛎)u )でやることにな(🎏)っていたが(😞)、次郎も、都合(hé )がつきさえ(🚫)すれ(👁)ば、(😋)手つ(⛹)だうこと(📵)にして(🌏)いた(🤠)のである。
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