日本《西川ゆい》2行目ライン
西川ゆいあらすじ
「(📰)馬(🍅)鹿(lù )にして(🏁)らあ。――」
「(🏮)思うよ。だけど年(nián )とっている(💋)なあ。」
次(👳)郎が本校(🐁)舎(shè(💺) )の前まで(📞)来ると、ちょうど職員会議が(🔱)終(zhōng )ったとこ(🧦)ろ(👎)らしく、先生たち(✖)が(🚧)ぞ(🛌)ろぞろと玄(🔎)関(wān )か(🛅)ら出て来るとこ(👳)ろだった。彼は先(✳)生(🚖)(shēng )た(🚏)ちに(📊)顔(yá )を見られ(😷)るの(✳)が(🆖)いや(⏪)だったので、校舎の陰(yīn )にかくれて(♓)、人影の見えなくなるのを待つことにした。
「し(📗)かし、下級(jí )生(💛)を(🐋)バッ(🏪)クして五年生に対抗する(🏀)の(🍱)は、や(👁)ぶ蛇だぜ(🥣)。来年は(🆎)僕らが五年生だ(🌴)か(😯)らね。」
もっとも、生徒(🧣)間の噂によると、校内に二(🆗)人(rén )や三人は、尊敬(jìng )に値す(🐵)る(🍙)先(xiā(🤠)n )生がいないでもな(🕰)いらしかった。また、入(rù )学(🐋)式(🐠)の(🐒)時に(🅱)、彼が校長(zhǎng )からう(🌁)け(🥐)た印象(⌛)も、(🛄)まだすっかり消(😥)え(🚻)ていたわけでは(💣)なかった。しかし、そうし(🙆)た先生(🤪)(shēng )たち(💛)は(👸)、次(🥞)郎たちとはまるでべつの世(⛓)界に住(🔛)んでいる(😝)よ(🎀)うなも(🍣)ので、め(🏓)ったにその顔をのぞくことさえ出来な(💥)いの(🎲)だった。次(🕟)郎は、そのため(🔍)に、中学校というとこ(🌺)ろ(👞)は(🚏)、(🐡)小学(😓)校にくらべてずっと奥(🤙)行があるような気もしたが(💂)、ま(🐿)たいやに不便なところの(🗺)ようにも思った。
「僕たち、自(zì )分のことっきり考(🎮)(kǎo )えないの(🤘)は、いけな(🐩)いこ(👀)と(🍒)なんだ(🅱)ろう。」
「理窟を言うな(🐠)！」
しばらく沈默(mò(📍) )がつづ(🚭)いたが、大沢はにこにこして、
「あたり(🙍)まえにし(📂)ていても、(🍶)生意(📖)気だって言った(🈁)ら？」
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