町はずれからは松並(⬅)木(🍌)の土手(🐲)が広々とした青田の(🌒)なかをうねってつづいて(📰)いる。左は、ほぼ五六間(🥫)ほどの(🍇)川(chuān )で、向こう岸もや(🚉)はり松(sō(🌬)ng )並(♒)(bì(🤱)ng )木の土手(🔮)である。旧藩(fān )時代(dà(😻)i )の(🗓)さる(🌌)名(míng )高い土木(🈚)家が、(🎀)北山の水を町(♟)に(🎀)ひく(♏)ために開鑿か(🖕)いさくし(🔶)た水路だそ(🏤)うだが(🐗)、い(🌀)つも探(🐠)(tàn )さ一(yī )二(èr )尺(chǐ )ほどの清(qīng )冽せ(🕳)いれつな水が、かな(🧛)りな速度で、白(👼)(bái )砂の上を走っている。その水は町に流(🔢)れ(🌠)入(rù(📜) )る直(⏯)前(🧜)に直角にまがっ(🥋)て一丁(🤬)(dīng )ほ(🕷)ど東に流れ、も(🅿)う一度直(zhí )角(🌺)に南にまが(🚺)って、町(dīng )はずれ(🐠)の橋(👀)(qiáo )の下を(🔟)くぐっているのであるが(✍)、その(🍕)角のあたりには、背(🚔)丈せたけぐ(🍈)らいの渕が(🍼)出来(🚅)て(🌍)おり、夏(xià(🥅) )になると、このへ(👑)ん(✌)の子(🏻)供(😄)た(🎣)ちは、よ(🎒)く(🥥)そ(🦄)こで(🥛)水(♓)をあびる。土手をとおっ(😓)て通学(xué(😾) )している中学生の中(zhōng )にも、(✌)学校のかえり途(🍼)には(📁)、子(zǐ )供たち(🌋)にま(🌙)じ(👋)って水をあ(😍)びて行くもの(👎)が少(🐪)くはない。次郎も(😂)お(🎆)りおりその(🙂)仲間に加わる一人だが、きょうは、とく(😏)べ(🏊)つ(📱)暑かったにもかかわらず、そ(👔)こを(🥒)見(jiàn )むき(🏄)もしな(👸)いで通りぬけてしまった。それ(🆓)から(🌕)五(wǔ )六(💟)分(🕵)も行くと、一心橋という橋がか(👇)かっており、道をへだてて(🏴)、駄菓子や(😲)と(👵)こ(🏆)ろ(🖇)てんなどを売る(🔼)小さな茶店(🔒)がある(🥘)。次(🌄)郎は、その半丁ほど(🆒)手まえに来たとき、(🥄)今(🏼)までうつむきがちに(💯)なってい(👬)た顔をあげて、(🔰)ふと向こう(🔜)を見た(🤲)。すると、橋のたもとの大き(🍉)な松の木(mù )か(😣)げ(🖇)に、帽子をわしづ(🎠)かみにして向こう(⛺)むきに(🥝)立っている一人の中学生(📺)が眼に(🐠)とまった。馬田(tián )である。制(🔈)服(🍩)のボタンを(⛄)すっかり(🥥)は(🐼)ずして胸をはだけ(🏺)てい(📪)る(🦖)らし(🤯)く、襟が首の(😟)両(🙄)(liǎng )がわにはね出し、腰(🚩)にあてた左手の(🎪)うし(😡)ろ(❓)に裾がたくれあが(🌥)っている。
そ(😶)の(🔭)日、(🎪)校(xiào )長(🔎)は県庁(tīng )に行(🗯)(háng )ったきり、ついに学校に(👙)顔を(🔐)見せな(♊)かった。西(xī )山教(🛒)(jiāo )頭が(🤘)何度も電話口に呼び出され、ひる(😈)すぎに(🙃)は、五年(nián )全部の学(🗾)籍簿がく(😄)せきぼを抱(bào )え(🍱)て県庁(🏖)に出かけ(🥀)た(♉)。ということが、給仕の(🚻)口から生(shēng )徒たちに伝えられた。生徒(👨)たちには、それ(💊)が(🌙)何を意味(💼)するかは、(🔔)さ(😗)っ(🛹)ぱりわか(🏙)らなかっ(💏)た。それ(😿)だけに、不(🙎)安な空気(qì(🎞) )はひけ(📡)時が近(jìn )づ(👱)くにつ(👲)れ、次第に濃こ(🈳)くなって行(🎼)った。
「僕、きょう――(🕎)」と、次(cì )郎は、(👚)また急に(🖤)眼(yǎ(🐈)n )を伏せて(📗)、(🥢)「学(xué )校のかえり(🌛)に朝倉先(xiā(🎌)n )生をおたず(🍌)ね(🌖)してみた(🧡)んです。そして(🍾)、僕(🎼)(pú )たちの願(🕖)いをかりに県(xiàn )庁が許して(🦅)くれても(👣)、それで(🐕)先(🔱)生(shē(😫)ng )が辞職を(💝)思いとま(🔔)られることはな(🐎)い、ということ(🍉)が(🍿)はっきりしたんで(📈)す。先生と(🔹)し(🆗)ては(🔣)、それがあ(⤵)たり(😬)まえです。僕、そのこ(🎼)とにちっ(😺)とも気がついていなか(🍩)ったんです。」
「(🛒)あた(🔮)し(🎥)、や(🍙)っ(💢)ぱりまわり道(dào )した方が(🍆)い(😎)いと思うわ。」(🏙)
「本田(📣)のこと(📋)だよ。あいつ(🥉)、朝倉(cāng )先生(⛹)の問題(tí )だというのに、昨(🧕)日から一(🥐)言(👄)も(😯)口をきかないのがふしぎだ(🚹)って話しているんだ(😨)よ。」
徹(💤)太郎は大(dà )して気にもとめないよう(〽)な(🏴)調子で(👣)たずねた。道(dào )江(jiāng )は(🐦)顔(yá )を(♊)赤(chì )ら(💸)めてぐ(🚧)ずぐずしている。
次郎は(🔪)、まも(🥉)なく(🌊)、(🆙)せきたてられる(💃)よう(♒)にして、朝倉(🎥)先生(shēng )の門を(😻)出た。門(mén )を出る(🍷)とすぐ、彼(🎻)は(🃏)まえうしろを(🏘)見(🚧)まわし(🔴)た(⏲)。それから、曲(qǔ )り角のところまで来(lái )て左右(yò(🛰)u )を見、(👐)もう(💴)一度朝倉先生の(🍔)門(mén )の方(fāng )をふ(🐯)り(💖)かえったが、来しな(🗯)に(🏉)自分(fèn )の(🍕)顔(❓)をのぞいた男は(🤲)、もう(📪)ど(🔑)こにも見(jiàn )えなかった。
と、(⏸)今(jīn )度は道江が眉(😦)根(gēn )をよ(❎)せ(😢)て、
次郎は、詰(🔈)問きつも(⭐)んす(🛵)るようにたずねた。
馬田(🔭)(tiá(👤)n )は、機を(🔣)見(🚿)るにはわりあい(🎀)敏感(gǎn )なたちだった。それに、ど(😭)うせ(🐊)遠(🔺)くないうち(🎇)に何(hé(📣) )もか(💖)もわか(🤡)るのだと思うと、今しいて(😈)次(cì )郎をけなす必(bì )要(🐌)(yào )も(📕)ないと思っ(💗)た。
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