それから(㊗)田上と校(xiào )長との間(📿)に、二三(sān )押(yā )問答があ(🔫)ったが、校(🎽)長は同じ(🌽)ことをくりかえし(👞)てはため息をつく(📿)だ(🍮)けで、一向らちがあかない。四(💟)人(📦)のうちでも比較的(de )気(🥣)短かで、ぶっきら(🏁)ぼうの新賀は、たま(🎖)りか(🆘)ねたよ(🈁)う(🔓)に言った。「では、(🚦)その(🍸)願(yuà(🔵)n )書はお返し下(xià )さ(😑)い。僕たちで直(🆎)接知事(shì )さん(🎩)に差出し(👏)ますから。」する(📡)と、(🌩)校(xiào )長は(🎟)、(♊)いきなり(🏰)血書(🍕)を(📓)わ(📦)しづかみに(😅)して、大(dà(➡) )あわて(👍)でそれを、(✍)か(♈)くしに(😛)つっ(😹)こんだ。そしても(🙀)う一(💉)度椅子から立ち上り、右(yò(🚋)u )手を顔のま(😠)えに立て、まる(🚩)で(⛩)ばね仕(🙉)掛の(👄)ようにそれを左右(😙)にふった(🌋)。何か(🍋)言(🥢)おう(⛏)として(👄)い(💒)るら(⚫)し(🗞)か(🆓)ったが、四人の耳にはただ「うん、(💚)う(📂)ん」ときこえるだけだった。梅本の言うとこ(🤵)ろで(🈸)は、校(🛐)長(zhǎng )の(♐)鼻が(🏫)もっと烈し(🖤)く上の方に移動したように(🔶)見えたのは(🐅)、(⛵)その時だっ(🧡)たそ(⛅)うである。新(xīn )賀はす(🏃)っかりおこり出してしまった。彼(🔭)はそ(🌥)れまでみ(👉)ん(🍸)なのう(🏻)し(🐖)ろ(🗡)の方に立っていた(🏝)が(🚼)、いきなり田(tián )上(🏎)(shàng )をつき(🗂)の(⌚)けるようにして校長(😌)の机のまえに寄って行(háng )き、乱暴(bào )に手をさし(🐋)出(🧝)(chū )しながら言った。「その(🤳)願書は(🖖)われわ(⬛)れの(🐈)血(🍤)でそめたものです。それをむ(😂)だに(😇)は出(chū(😹) )来ま(💴)せん(🛃)。返して下さ(🏈)い。」校長は、し(➡)かし、ただや(📠)たらに(🤽)手を(💐)ふっているだけだった。
「けんかにな(🈳)りは(🌦)しない?(🕓)」
「(🏠)やあ(🐛)、い(🏐)らっしゃい。……(👒)ついでにこ(👱)れだけ書(👧)いてしまうから、ちょっと(🎏)失(😒)敬するよ。」
「活躍する元気(qì )が(👦)ない(🕙)ほど打撃(📹)(jī(🔸) )をうけ(💐)てい(💓)ると(🍍)す(😴)ると、大いに(🤓)同情に(㊗)値するね。」
「僕(pú )も(🗼)橋を渡(😝)って様子を見てい(🏃)ればいい(😻)んでしょう。あれか(🐹)ら村の入口ま(😿)では(🔫)見通(😯)しだから(🛰)、大丈夫(❌)ですよ。」
「(🙆)ええ(👹)。…(🥏)…書きました。」
馬田(🌰)は、機(🔡)(jī )を見るにはわりあい(🈯)敏感なたちだった。そ(🍒)れに(🐯)、どうせ遠くないうち(♏)に何も(😊)かもわかるのだと(🤧)思う(💵)と、(⭐)今(jīn )し(💓)いて(🐀)次郎をけなす必要も(📌)ないと思っ(👂)た。
次郎は、(👿)もうすっかり、(👗)いつ(🔱)もの(🥚)彼をとりも(🙎)ど(🛳)して(🚴)いた。
徹太郎(👪)は(🍚)大して気にもとめないよ(👩)うな調子でたずねた。道(♑)江は顔(🍾)を赤らめ(🥇)てぐ(🌽)ずぐずしている。
「朝倉先生にお別(🥂)(bié )れするからかい。」
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