日本《新着 アゲサゲ》3行目ライン
新着 アゲサゲあらすじ
皆さんはお友だちをな(👒)くした覚(jiào )えがあ(🅱)りますか(🔜)。わたしには二十(🐩)七(qī(👠) )の(🛩)若さでなくな(🛍)っ(🥘)た一(yī )人のお友だちがありました。わ(🥥)たしがそ(🧝)の人を知(🕖)(zhī(⚫) )ったのはなくなる三(sā(⤵)n )年前(qián )ぐらいからで、そ(🛎)んな(💀)短(🍮)い交際(🚎)(jì )ではありまし(📜)たが、不思(sī )議(yì )にもそ(🏍)のお友だちはな(🍛)くなっ(🧓)たあとに(⛔)なって(🚀)、いろ(🌶)いろわたしに話しか(🙎)けるよ(🤞)うになりました(🎱)。その人ののこした言葉(🤥)が物を言う(🌤)ようになりました。ほんとに、そのお友(🤶)だちは遠(🎥)(yuǎn )い草(👭)葉(🌬)のかげ(🍙)からも深い声を送っ(🥏)てよこす(🈵)ような人でした。
二(èr ) 姉の(🏄)家(🚜)
な(📦)ん(🧒)という長い冬が山(shān )の上へ来る(🐍)と皆(🐮)さんもお考えでしょう。
人の(📤)世(shì )はふしぎなものですね。その(👂)時わ(🌌)たしが木(mù(🤵) )村先生(🌿)(shēng )をおたずねしなかっ(📚)たら、(🐋)小諸義塾(shú )こもろ(😏)ぎ(🍚)じゅくのあることも知らなかったでしょうし、先(xiā(🎚)n )生(shēng )の教育(yù(💆) )事業を助(🌑)けるようにとのご相(🎵)(xiàng )談も(👩)受けなか(🍲)っ(😴)たでしょう。わ(🎓)たしはよく考えた(💠)上(🔓)でとお答えして、い(🚄)ったん東(dō(🚶)ng )京(jī(🕑)ng )へ帰(⛎)りました(⏰)。ただ先生のような人(🈵)が小(🍢)諸(🏐)あた(🐉)りに退(🎗)いて、学校を建て、地方(fāng )の青年(nián )を相手に田園生(shēng )活というものを楽(🦖)し(🤬)んでおられるの(🕷)を(🎆)ゆかしく思ったことで(🛫)した。
「それは(🐽)うらやまし(🍮)い。わた(🛅)しは十の年に郷里く(🎯)にを出(🥕)たものですから、(❎)久しぶりにこ(🕵)こを通り(📕)ます。でも、(🎣)山育ちは争(🕥)われないも(💬)のとみえ(🚝)て、わた(🗾)しの顔(🥌)を見(🎭)ると(🔽)、山ざる、(🌾)山(〰)ざ(🎀)るという人がよくあり(💲)ます。」
方壺山(🚹)人は(🛃)名字みょうじを(🐱)渡(dù )辺(🙀)(fǎn )わたなべ(🎳)と(🐗)いい、徳川(🌔)(chuā(🐇)n )の(🏁)時代に木曾福島きそ(🦆)ふくしまの名(mí(👞)ng )君とう(😎)たわれた山村(cūn )良由(🍶)りょうゆう公が詩文(🚊)の師匠と頼んだ人で、「(⏪)菁莪館せいがかん」（良(liáng )由(🏃)(yóu )公の建(jiàn )てた(❎)学校）の(🛅)学(🚟)問を興(xìng )した(🥌)ことに(➕)もあずかって力(🏆)の(⏳)あったらしい人で(📒)すが、この(🏬)人(🎳)が大(dà )きなはすの葉(yè )を頭(🔦)(tóu )に(🏨)か(🔚)ぶ(🐞)った図がわたし(⤴)の見(jiàn )つけた(🐜)書物(🌔)の中に残っ(🥨)ていま(♊)した(🌻)。青いはすの葉(🚌)をかさのか(📆)わり(💧)とは(🥓)、木(🧤)曾川(chuān )きそが(📖)わへつりに行く(🐾)人(🐄)でも、(🎟)ちょっと思い(🕧)付きそ(🕴)うも(💁)ない(🥔)も(🌚)のです。
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