「起(🤒)きだし(💕)たようです。もうだ(🕎)いじょうぶで(🐊)すよ。」
塾(shú )長(🏞)室(👪)の(😼)掃除は、朝倉先生夫妻(🌜)が、空林庵の(📨)掃除を(📅)すました(🎋)あ(🔼)と(🦇)、給仕の河(hé(🤰) )瀬(là(📀)i )かわせ(🥁)に(🖼)手(shǒu )つだって(📋)もらって、自分(fèn )たちの(📏)手(shǒu )でやること(🔈)に(🎖)な(🐊)っていた(💩)が、次郎も、都合がつきさえすれば、手(shǒu )つだうこ(👈)と(🔅)にしてい(⚾)たのである。
「おはようござ(🌏)いま(⏱)す。」
(🎛)と、(🚸)みんなにきこ(🍧)えるような声で言(yán )いな(👚)がら、教壇(💸)(tán )きょうだんをおりてか(😵)れのほうに近づ(👺)い(🏻)て来(lá(🎬)i )た塾生があった。飯島である(✌)。次郎は(🦂)思わず苦笑(xiào )した。何か(🐵)むか(🌾)むか(🍥)する(💵)も(⛳)のが、胸の底(dǐ )からこみ(⬅)あげ(🆕)て来るような気(🕳)持ちだっ(🍙)た。し(🕣)かし(💞)、かれはしいて自分をおち(😒)つけ、
次(🔮)(cì )郎(lá(😅)ng )が、寒(🌝)そうに肩かたをす(🔄)くめながら、言うと、
塾(🚁)生(shē(⬅)ng )たちは、かるくとじた(🌔)ま(🤐)ぶたをとおし(🐶)て、窓のすりガラスに刻々に明るくなって行く朝(🔺)の光を感(🐑)(gǎ(🗽)n )じながら、(🐒)つぎの言葉(🌠)を待(dài )っ(🐩)た。軒端のきばに(📧)は、雀(què(🌲) )がちゅんちゅんと、(🔖)間を(🏥)おいて鳴(🎂)(míng )きかわしてい(🔚)る。
「お(🐨)はようござ(🕖)い(😝)ます。」(🎊)
かれは、窓ガラス(😞)、窓(🚙)(chuāng )わく、板壁、(⛔)ふみ板と、上から下へ(😟)、(😂)つぎ(📖)つ(🕋)ぎに拭ふきあ(🏑)げて行きながら、おり(🔟)おり(🐥)そとを(🏀)の(😃)ぞい(🙃)て(🅰)飯島(📷)の(📺)様子に注意して(🛃)いた。そのうち(👠)に、飯島は急(🆒)に何か思(sī )い出した(🏵)ように叫さけんだ。
「(🛵)おそ(🍳)れ入りま(🧔)す。では申しあ(🏍)げますが(🎚)、実は国もとにおりましたこ(📧)ろ(👧)、いつも師匠ししょ(⛑)うに、(😌)鐘をつくな(❇)ら、鐘を(📤)仏(🦖)と心得て、そ(🚲)れにふさ(🚃)わしい心(xīn )のつつし(🖥)みを(🚼)忘(wàng )れてはならぬ(📷)、と言(👼)(yán )い聞(🚰)か(🍐)されており(🍊)ましたので、(😖)今朝もそれを思い(🐗)出(🐵)し、ひとつ(🛸)きごとに、礼拝(🐾)らいはいをしながら(🌥)ついたま(🧐)ででござ(❄)い(🆎)ます。」
塾生た(🅿)ち(✴)のある者にと(✅)っては、(🍍)朝倉先生のそうしたや(📬)り方が(😚)、非常(🛥)に皮肉(📿)に感じられた。
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