「まあ、(📍)さうし(🕚)なけアなん(💝)ねえ(📿)べ。」と、そんな事(🤺)になつた。
源吉は返事(shì )も、(💛)相(xiàng )槌も(👀)う(🤨)た(🍒)ず、に(👞)ゐ(🕜)た。母親は、(🍵)それ(🤓)から(🎈)、聲をひそめて、(🌲)
「この野郎(🛸)(láng )共、串(chuàn )だんごみたいに、手前(👟)え等(děng )ばつき(💀)さ(🕕)して、(🕢)警察に、渡してやるから――(⛩)今に、食は(🕡)ねえめに(🚏)會ふな! 役人ばつれて行つて、お前(qián )達のものビタ(🧀)/(🐕)\片(pià(🚯)n )ツぱし(👐)から(🚜)差押へてや(👀)るから。」
源吉(jí )は、村(🍴)の人(rén )達五、六人と、朝里の山奧へ(🏇)入つて(📗)、しなの皮はぎに雇はれ(⤴)るた(🙋)めに、(😽)雪が(🆓)降つ(🏽)た(🐸)ら出掛ける(⛵)ことに決めて(🤗)ゐ(🈷)た。そ(🧠)れ(🏉)が二月一杯できり(🔺)上ると、余(🌛)市の鰊場へ行くことになつ(🕞)てゐた。そして四月の終り頃(❕)村へ歸つてくる。それはどの百姓(🕒)も大(🍾)(dà(🐟) )抵(👭)さうした。――(⛵)そ(🤾)れで(✔)百(bǎi )姓の生(shēng )活がカ(🕌)チ/(🐰)\だつた。
「ホ(⏰)ラ(🔙)、校(xiào )長(📕)(zhǎng )先生!」母(mǔ )がど(⏹)な(📜)つた。
「な(💹)ア(📦)源ん、校長先生あれきつと(🥀)、(🔙)――あれだ。飛んでもな(🕙)い事(⛩)云ふも(🚔)んだ。本(💢)氣(🔄)(qì )に聞く(👘)なよ。う(🍂)ん(🅿)。」(🧑)床をしきながら、母がさう云(🗻)つた。
「覺えてやが(🕉)れ、野郎ツ※(感(🌈)嘆(👬)符(♑)二つ、(🐱)1-8-75)」
雪が降(😶)り出(chū )してから、十(shí )日も(🦈)經つと、百姓達は、ソロ/\この冬(♎)(dōng )を、どうして過ごしてゆ(🍻)くかと(💃)いふことを(🌶)考へ出(🚳)(chū )してき(💳)た。百姓(xìng )達は(🔺)雪を見(🛶)ると、急(🛤)に思ひ(📔)つきでもした(🌻)やう(⏸)だつ(🥏)た(🚻)。食物が(🏳)なくなつても、(⏮)地主へ(🚲)收(shōu )め(🥛)るものには(🚖)手をつけることは(💧)出來(lái )ず(🏴)、町へ仕入れ(🎨)にゆくにも金が(🍙)なくなつて(🌿)き(🔞)た。百姓が顏を合はせると、ボ(👘)ツリ/\自(zì )分達(🐕)の生活を話して、何んとか(🔇)しなければ(🍱)と云(yún )つ(💋)た(📜)。皆が(🎃)苦し(🛡)んでゐた(😉)。それで何(hé )時(shí )の間にか(🔙)、そのこ(🤖)とが(🌂)ずう(💀)と廣まつて(😺)行つ(🔅)た。
「ホラ、校(xiào )長(zhǎng )先生(🦗)!」(🈶)母(🔔)がど(🥡)なつた。
「えツ※(感嘆符(🏭)二(✊)つ、1-8-75)」皆、ギヨツ! として、瞬(shùn )間(jiā(🏠)n )、だんまりの表(🏬)情人(🙁)形の(⛪)やうに、立ちすくんで(🗿)、前方(fā(📘)ng )を(🛎)見た。――巡(xún )査だ! たしかに巡(🍟)査だつた。
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