「それは最(zuì )初(chū )か(✝)らわかっ(🍗)てる」と先生がいっ(➗)た(🥏)、そ(🦆)うして「ボールをやると同じ気持ちで学問(wèn )をす(🚊)れば天(✖)下の大(🌵)選手にな(🕞)れる」とつけくわえた。
見物(🗞)(wù )人(ré(👏)n )は立ちあがってその方を見やっ(🐠)た(💚)、(🤚)同(❔)時に(🌍)「わあッ(❓)」という笑声が一(yī )度(📚)に起(qǐ(💑) )こっ(🗄)た。
「そうかも知れません(⛪)」(🈹)
「そろそろいい時分だよ」
「厳(🖖)(yán )罰げ(👃)んばつ(📪)に処す(🚄)べしだ、(✡)よく(🐰)調べてくれ(🛠)」(😴)
「早く始(🚲)(shǐ )め(😢)ろ」
「きたきた(🐒)きた」
の声(shēng )が鳴(míng )りわた(🤧)った。ち(🖍)ょうどそのとき黙(mò )々塾もく(😀)もくじゅく(🍷)の一(yī )隊(duì(🤚) )が入(🤥)(rù )場し(👺)た。
「そんなこと(👘)があ(🐷)るも(🎺)んか」(🏥)と(🤔)柳はわらいだ(🔶)す。
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