一体(🏥)あの家(jiā )では(🈶)手(🦅)塚が学校(xiào )から帰ったかどう(🕣)か(😡)もよく知(🐈)らずにいる、そ(❤)れ(🚝)では(💮)手(shǒu )塚が外でなにをしてる(🐒)かを知(zhī )らな(🎾)い(🤒)のも無(⬇)理がない。
町(dīng )の(🈯)人々は(🍕)こううわさした。それ(⬅)だけ(🎿)厳格な(🐦)熊田先(💢)生(shēng )が今中(📈)学(xué )校(xià(🍘)o )内に不(🌄)良(👎)少年がある(🈯)と(🎸)聞(wén )いたのだからたまらない。
「そ(🥦)うかえ」
(🎽)五(wǔ )大洲(🎵)の(🏐)一撃(🎒)で一点を恢復(📯)(fù )かいふ(🕠)くした。このと(🚼)き三(🌩)(sān )塁の背後の松(sō(🈺)ng )の枝(zhī )高くらっぱの音が聞こえた。ついで気違き(🚽)ちがいじみた声!
「や(🙊)あい(🧕)、モ(😠)ク(👍)モク」
「手塚! 手塚!」
の声(shēng )が(🥎)鳴りわた(👙)った(💉)。ちょうどそ(💘)のとき黙々塾もくもくじ(💚)ゅく(🎱)の一隊(duì )が入場し(✏)た。
見物人(🥠)はいまかれの胸(🐢)(xiōng )の片(👙)仮名を見(jiàn )て一(yī )度に(🌴)ど(🥣)っとわらった。
「そ(🗯)うか(🌸)、うむ、(🦃)ああ(👫)へ(😥)そだ、はッ(🐢)はッはッ(🚷)」
こ(🍠)れで(🤓)柳の(⛅)気(🏸)(qì )がしっかりと(🍋)おちつくのである(🌎)、(🥞)柳(🧥)(liǔ(🚦) )は小原の老巧(qiǎo )に感謝するのはいつもこうい(😥)う点にあ(🦌)る(🦏)。
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